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  3. 何谓发展性教学原则?在教学中遵循发展性教育原则有哪些基本要求。

何谓发展性教学原则?在教学中遵循发展性教育原则有哪些基本要求。

admin2017-03-29  48
问题 何谓发展性教学原则?在教学中遵循发展性教育原则有哪些基本要求。
选项
答案(1)发展性教学原则的含义 发展性教学原则又称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。 (2)发展性教育原则的基本要求 ①了解学生的发展水平，从实际出发进行教学 学生的发展水平是教学的出发点，教师在教学之前或教学过程中都要随时了解学生的发展水平、已有的知识与能力状况。这是教学的基点，是学生知识的生长点与可接受点。在确定学生发展水平时，通常要考虑两个方面： a．对学生的发展不能估计过低，降低教学要求，放慢教学进度，使学生“吃不饱”，抑制他们的学习积极性，造成低效率的教学，影响教学质量。 b．对学生的发展不能估计过高，以致教学内容过难、分量过重、进度过快，学生“吃不了”，超越了他们可接受的限度，让他们食而不化，这同样影响教学的质量与进度。 教学的标准是，教学应当对学生有一定的难度，但这个难度是他们通过努力能够克服的，即符合学生的最近发展区，有助于调动他们的学习积极性。 ②考虑学生认识发展的时代特点 由于人民生活提高、科技迅猛发展、报刊图书激增、广播电视普及，学生从小获得的信息量大大扩充。他们知识面较广，思维较敏捷，爱探索、思考问题，接受能力有明显提高。故对学生发展水平的估计不能永远停止在过去几代人曾经确定的水平上，要考虑学生认识发展的时代特点。因此，现代教育要做到： a．适当增加教学给学生的信息量，充实现代生活、生产和科技发展方面的新知识； b．注意以理论为指导，引导学生从小注意掌握和使用基本概念； c．加强教学的启发性、探索性，培养学生独立思考与独立作业能力； d．指导学生的课外阅读，包括观看电影、电视，利用学生课外获得的知识来为教学新知识服务，更好地促进学生的发展。
解析
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