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  3. 【2016年山东省属】亚里士多德认为，自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所应享受的。是以自由发展理性为目标，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和( )。

【2016年山东省属】亚里士多德认为，自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所应享受的。是以自由发展理性为目标，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和( )。

admin2018-08-07  37
问题 【2016年山东省属】亚里士多德认为，自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所应享受的。是以自由发展理性为目标，其实施需要两个基本条件，分别是闲暇和(  )。
选项 A、自由时间
B、自由学科
C、教学科目
D、自由教学
答案B
解析 “自由教育”是西方教育史上的一种教育观点和教育理想，最早由亚里士多德提出，是其教育思想的重要组成部分。亚里士多德认为，人之所以为人的最本质特征就在于人具有理性，能够进行正确的思维、理解、判断。人只有充分运用和发展理性，才能获得身心的自由发展。要实施自由教育，必须具备两个条件：一是闲暇时间。亚里士多德认为自由民除有政治上的自由外，必须具有经济上的自由，只有当他无需为生计操劳，具有足够的闲暇时间时，才能从事心灵的沉思，研讨真理和进行哲学的思考，发展运用自己的理性。二是要有自由学科。亚里士多德认为，自由民要进行自由教育，必须学习不具有任何功利目的的自由学科，如读、写、算、体操、哲学等。
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