学习动机是影响学习效果诸多因素中最重要的因素，谈谈如何激发学生的学习动机。

admin2015-10-03 69

问题学习动机是影响学习效果诸多因素中最重要的因素，谈谈如何激发学生的学习动机。

选项

答案(1)创设问题情境，激发兴趣，维持好奇心。创设问题情境的原则有：①问题要小而精；②与学生实际生活经验相关；③要有适当的难度；④要富有启发性。 (2)设置合适的目标。当目标是由个体自己设定，而不是由他人设定时，个体通常会付出更多的努力。 (3)控制作业难度，恰当控制动机水平。根据耶克斯一多德森定律，教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。 (4)表达明确的期望。学生需要清楚地了解自己应该做什么，如何被评价，以及成功之后会有什么收获，教师把期望明确地传达给学生就显得十分重要。 (5)提供明确的、及时的、经常性的反馈。①反馈必须明确、具体，特别是对年幼的学生，从而帮助学生形成有动机效应的努力归因；②反馈必须及时，紧随个体的学习结果，以免学生延续类似的错误；③反馈必须是经常性的，使学生能够付出最大的努力。 (6)合理运用外部奖赏。外部奖赏在此是指物质上的奖励。对学生的学习行为和学习结果给予奖励能有效地促进其学习。但如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能会破坏内部动机。只有当内部动机缺乏时，物质奖励才能起到很好的激励作用。 (7)有效地运用表扬。表扬应注意：①表扬的方式比表扬的次数更重要；②表扬应该是针对优于常规水平的行为。 (8)对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争。①教师要教育学生认识竞争的利弊，教给学生公平竞争的手段；②按学生的能力等级进彳了竞争；③进行多指标竞争，让每个人都获得成就感；④提倡团体竞争；⑤鼓励个人的自我竞争和团体的自我竞争。

解析

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学习动机是影响学习效果诸多因素中最重要的因素，谈谈如何激发学生的学习动机。

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幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以＿＿为核心的家园合作两大类。

谈谈你对“教师为主导(引导)，学生为主体”的认识。

义务教育可以分为初等教育和＿＿两个阶段。

班杜拉研究指出，影响自我效能感形成的最主要因素是＿＿。

简述学习策略的特征。

学校是学生心理健康的主要场所。()

英语学得好会帮助法语学习，这是()现象。

儿童在0～4个月内发展起来的前语言发音能力是()

观察法是按照研究目的，有计划、系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式?()

“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。

只要得到适当的教育，任何人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。

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高分子材料阻燃化技术主要通过阻燃剂使聚合物不容易着火或着火后其燃烧速度变慢。阻燃剂按其使用方法分为()。

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