2. 公务员
  3. 中班角色游戏开始了，豆豆想做便利店的服务员，但是琪琪和彤彤却说：“你来晚了。”豆豆一边哭一边找老师说：“我想当服务员，他们不让我当服务员……”请根据中班幼儿的游戏特点，分析上述事例产生的原因，并说说教师该如何介入。

中班角色游戏开始了，豆豆想做便利店的服务员，但是琪琪和彤彤却说：“你来晚了。”豆豆一边哭一边找老师说：“我想当服务员，他们不让我当服务员……”请根据中班幼儿的游戏特点，分析上述事例产生的原因，并说说教师该如何介入。

admin2019-05-18  60
问题 中班角色游戏开始了，豆豆想做便利店的服务员，但是琪琪和彤彤却说：“你来晚了。”豆豆一边哭一边找老师说：“我想当服务员，他们不让我当服务员……”请根据中班幼儿的游戏特点，分析上述事例产生的原因，并说说教师该如何介入。
选项
答案(1)中班角色游戏的特点：①幼儿认识范围不断扩大，游戏的内容与情节较小班不断丰富；②处于联合游戏阶段，游戏主题丰富，但不稳定，幼儿会经常“换场”；③希望与别人交往，但欠缺交往技能，常与伙伴发生冲突；④角色意识较强能够按照自己选定的角色开展游戏。 (2)原因：①希望与别人交往，但欠缺交往技能，常与伙伴发生冲突；②角色意识较强，能够按照自己选定的角色开展游戏。豆豆想当服务员，因为来的晚了，其他幼儿不让其参与，都体现了豆豆的心理发展特点。 (3)作为教师应该这样介入游戏：①仔细观察并认真分析幼儿发生冲突的起因，以游戏者的身份介入游戏，指导游戏；②指导幼儿在游戏中逐渐掌握社会规则和交往技能，逐渐学会独立解决问题。
解析
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