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从认识的发展规律,围绕新时代中国特色社会主义这个“重大时代课题”,分析习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程。
从认识的发展规律,围绕新时代中国特色社会主义这个“重大时代课题”,分析习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程。
admin
2019-11-05
58
问题
从认识的发展规律,围绕新时代中国特色社会主义这个“重大时代课题”,分析习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程。
选项
答案
真理的发现和发展过程,也是认识的发展过程:第一,实践是认识的基础和来源,也是认识的最终目的。第二,认识的发展要经过感性认识上升到理性认识,再从理性认识到实践的两次飞跃。在第一次飞跃的过程中,应掌握丰富的感性材料,并对其进行辩证思维的加工。第三,认识的发展过程是一个反复性和无限性的过程,体现为实践、认识、再实践、再认识的无限循环和前进上升。第四,在此过程中应坚持理性因素和非理性因素相结合,注重非理性因素的作用。第五,实践是检验真理的唯一标准,认识正确与否,必须经过实践的检验,才能最终成为真理。第六,真理是不断发展的,在真理的发现和发展过程中,真理和谬误相比较而存在,相斗争而发展,并在一定条件下相互转化。第七,人们要发现和发展真理,就必须发扬创新精神,突破定势思维,勇于探索创新。第八,把真理原则和价值原则统一起来,在实践中发现和发展真理。 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程,是全党围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,坚持在五年来实践的基础上,实现了认识的两次飞跃,形成了关于新时期马克思主义中国化的理性认识,坚持不断实践、认识、再实践、再认识,坚持推进实践创新和认识创新,最终把是否得到人民满意作为评价标准,从而形成了对新时代中国特色社会主义的真理性认识,产生了重大理论创新成果。
解析
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