下列关于新课改倡导的小组合作学习，说法错误的是( )。

admin2020-11-21 53

问题下列关于新课改倡导的小组合作学习，说法错误的是( )。

选项 A、合理分组，确保组间异质、组内同质
B、明确学习目标，且目标应为小组设立，而非为成员个人设立
C、小组成员必须尽职尽责，完成自己所承担的任务，确保整体的学习成效
D、对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式，将自己的成绩与过去做比较，突出进步

答案A

解析本题考查现代学习方式。提高小组合作学习有效性的策略有：
(1)构建合理的合作小组，总要求是差异互补，人尽其才。一般以4—6人为以小组，组内异质，组间同质。
(2)建立有序的合作机制，根据组内学生的相对特长，进行合理分工，使合作学习过程中“人人有责”。
(3)科学地运用评价机制，针对每个同学在合作学习中的不同表现采取不同的评价方式和评价标准。
(4)明确学习目标，在实施合作学习之前，教师必须向学生讲明，通过合作学习，他们必须掌握哪一方面的知识和技能，即学习目标要明确。故本题选A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Mnlq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列关于新课改倡导的小组合作学习，说法错误的是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教学是教师引起、维持、促进学生学习的()行为。

根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和()

下列哪项属于班主任的三种领导方式之一()

以下不属于科尔伯格道德发展阶段的是()

中小学生经常组织诸如数学、物理、航模等兴趣小组，主要是为了()

根据马克思主义理论观点，教育起源于()

教师的心理健康不仅影响教师本人及教学工作，还影响着学生们的发展。受多种因素影响，当前部分中小学教师面临着职业倦怠、疲劳综合征等负面职业心理状态。请你联系实际，谈谈调整教师职业心理状态的有效策略。

班主任王老师在编制课程表时，将体育课和生产劳动课分开排。王老师遵循了课程表安排中的()

根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是()

当代的迁移理论有()

受要约人对要约内容作了实质性的变更,要约人可以撤回要约。()

切除子宫附件时，切断哪根韧带易损伤输尿管

4月龄猪高热稽留，四肢内侧皮肤有出血点。剖检可见脾脏边缘梗死，肾脏有出血点，扁桃体匀浆液接种PK-15细胞，可分离到病毒。引起该病的病原可能是

在路面工程无机结合料基层养生时的规定，对于高速公路和一级公路，基层的养生期不宜少于()d。

下列不属于会计档案的是()。

弗里德曼的货币需求函数强调()对货币需求起主要作用。

Johnisabitnervousbecausehewillgiveaspeech________theboardmembersthisafternoon．

教学设计要求在变换教学过程、教学结构、教学环境时，首先变换()

根据2010年第六次全国人口普查主要数据，全国总人口为1370536875人。同2000年第五次全国人口普查相比，增加了73899804人。普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人，同2000年第五次全国人口普查相比，