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这学期,我接任四(2)班班主任。我发现,和女生相比,班里不少男生自我约束能力较弱,遇事容易冲动,学习也比较粗心。对此我采取了以下措施。 第一,建立双班委,让有才能的男生脱颖而出。过去,班干部绝大部分是女生,在改选时,我设立了男、女两套班委,让有经验的女生指
这学期,我接任四(2)班班主任。我发现,和女生相比,班里不少男生自我约束能力较弱,遇事容易冲动,学习也比较粗心。对此我采取了以下措施。 第一,建立双班委,让有才能的男生脱颖而出。过去,班干部绝大部分是女生,在改选时,我设立了男、女两套班委,让有经验的女生指
admin
2020-10-19
76
问题
这学期,我接任四(2)班班主任。我发现,和女生相比,班里不少男生自我约束能力较弱,遇事容易冲动,学习也比较粗心。对此我采取了以下措施。
第一,建立双班委,让有才能的男生脱颖而出。过去,班干部绝大部分是女生,在改选时,我设立了男、女两套班委,让有经验的女生指导男生干部工作,也让男生为女生干部提建议。
第二,设立“真汉榜”,让有潜力的男生树立信心。每周在行为规范、学习习惯等方面进行比赛,积分居前或迟到一定分数的男生可以荣登此榜,连续四次上榜的同学,可获得一份阳光喜报。
第三,开展活动,让好动的男生挥洒激情。为了调动每一个男生的积极性,我经常开展一些男生擅长的活动,发挥他们的特长。
第四,发挑战书,激发男生的上进心。在征得全班同学的同意后,我让每个男生挑选一个想要挑战的同学,挑战内容包括口才、写字、守纪等。这一招果真管用,不管是挑战的学生还是被挑战的学生,都取得了进步。
第五,干体力活,培养男生的责任感。在班上,我让男生负责体力活,对于那些粗心大意的男生,我就适时提醒。
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析材料中“我”的教育行为。
选项
答案
材料中,“我”践行了教师职业道德规范,促进学生的进步与发展,是值得学习和提倡的。 第一,“我”的教育行为体现了“爱岗敬业”的教师职业道德规范。“爱岗敬业”要求教师“忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责”。材料中,“我”接任班主任后,对工作积极主动、认真负责,认真观察每个学生的个性特点,发现学生的问题,并积极采取对应的措施,帮助学生发展,体现了爱岗敬业的要求。 第二,“我”的教育行为体现了“关爱学生”的教师职业道德规范。“关爱学生”要求教师“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正地对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友”。材料中,“我”关心爱护全体学生,不仅关注有才能、有潜力的学生,还针对一些男生自我约束能力较弱、遇事容易冲动、学习粗心的问题,设置各种活动,促进他们的发展,体现了关爱学生的要求。 第三,“我”的教育行为体现了“教书育人”的教师职业道德规范。“教书育人”要求教师“遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”。材料中,“我”根据不同男生的个性差异和遇到的问题,采取有针对性的措施,帮助男生树立信心、发挥特长、激发上进心、培养责任感,是教书育人职业道德规范的具体体现。 因此,材料中的班主任做法符合爱岗敬业、关爱学生、教书育人等教师职业道德规范,是值得我们学习的。
解析
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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