2. 职业资格
  3. 这学期，我接任四(2)班班主任。我发现，和女生相比，班里不少男生自我约束能力较弱，遇事容易冲动，学习也比较粗心。对此我采取了以下措施。 第一，建立双班委，让有才能的男生脱颖而出。过去，班干部绝大部分是女生，在改选时，我设立了男、女两套班委，让有经验的女生指

这学期，我接任四(2)班班主任。我发现，和女生相比，班里不少男生自我约束能力较弱，遇事容易冲动，学习也比较粗心。对此我采取了以下措施。 第一，建立双班委，让有才能的男生脱颖而出。过去，班干部绝大部分是女生，在改选时，我设立了男、女两套班委，让有经验的女生指

admin2020-10-19  44
问题 这学期，我接任四(2)班班主任。我发现，和女生相比，班里不少男生自我约束能力较弱，遇事容易冲动，学习也比较粗心。对此我采取了以下措施。
第一，建立双班委，让有才能的男生脱颖而出。过去，班干部绝大部分是女生，在改选时，我设立了男、女两套班委，让有经验的女生指导男生干部工作，也让男生为女生干部提建议。
第二，设立“真汉榜”，让有潜力的男生树立信心。每周在行为规范、学习习惯等方面进行比赛，积分居前或迟到一定分数的男生可以荣登此榜，连续四次上榜的同学，可获得一份阳光喜报。
第三，开展活动，让好动的男生挥洒激情。为了调动每一个男生的积极性，我经常开展一些男生擅长的活动，发挥他们的特长。
第四，发挑战书，激发男生的上进心。在征得全班同学的同意后，我让每个男生挑选一个想要挑战的同学，挑战内容包括口才、写字、守纪等。这一招果真管用，不管是挑战的学生还是被挑战的学生，都取得了进步。
第五，干体力活，培养男生的责任感。在班上，我让男生负责体力活，对于那些粗心大意的男生，我就适时提醒。
问题：
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。
选项
答案材料中，“我”践行了教师职业道德规范，促进学生的进步与发展，是值得学习和提倡的。 第一，“我”的教育行为体现了“爱岗敬业”的教师职业道德规范。“爱岗敬业”要求教师“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责”。材料中，“我”接任班主任后，对工作积极主动、认真负责，认真观察每个学生的个性特点，发现学生的问题，并积极采取对应的措施，帮助学生发展，体现了爱岗敬业的要求。 第二，“我”的教育行为体现了“关爱学生”的教师职业道德规范。“关爱学生”要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友”。材料中，“我”关心爱护全体学生，不仅关注有才能、有潜力的学生，还针对一些男生自我约束能力较弱、遇事容易冲动、学习粗心的问题，设置各种活动，促进他们的发展，体现了关爱学生的要求。 第三，“我”的教育行为体现了“教书育人”的教师职业道德规范。“教书育人”要求教师“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”。材料中，“我”根据不同男生的个性差异和遇到的问题，采取有针对性的措施，帮助男生树立信心、发挥特长、激发上进心、培养责任感，是教书育人职业道德规范的具体体现。 因此，材料中的班主任做法符合爱岗敬业、关爱学生、教书育人等教师职业道德规范，是值得我们学习的。
解析
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