【2013下】根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园为什么不能“小学化”。

admin2020-11-23 40

问题【2013下】根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园为什么不能“小学化”。

选项

答案首先，幼儿园教育有其自身特点。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应该从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。其次，幼儿有其自身的身心发展规律。 ①顺序性。个体身心发展具有一定的顺序。这要求教育活动必须遵循循序渐进的原则，无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成，都应该由简入繁、由易到难，由具体到抽象，逐步推进。 ②阶段性。个体在不同年龄阶段表现出身心发展的不同特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的阶段性特点。这一特点要求教育要有针对性，对处于不同发展阶段的儿童，要制定不同的教育目标，采取不同的教育方法。 ③不平衡性。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面，一是不同阶段发展的不平衡，二是不同方面的发展具有不平衡性。这一特点要求教育活动要分析个体各方面发展的最佳时期，“对症下药”才能取得最好的教育效果。因此，“小学化”倾向不利于幼儿未来的学习，不利于幼儿身心的全面发展。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Mtcv777K

本试题收录于：幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类

幼儿园保教知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

【2013下】根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园为什么不能“小学化”。

幼儿园保教知识与能力

教师资格

所有与甲型H1N1流感患者接触的人都被隔离了。所有被隔离的人都与徐海华接触过。假设上述命题为真，则下面哪一个命题也是真的?()

下列选项中，与“恒星一行星”的逻辑关系相同的是()。

【2013下】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出，对中小学教师实行()。

【2014上】学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是()。

【2018下】数学老师小段多才多艺，在文体活动等方面给各个班级许多帮助，受到同事好评。这表明段老师具有()。

【2016上】某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，上课又用不着。”卢老师的说法()。

小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。每门课的分数范围从60分到100分。那么根据以下哪个陈述，可以判断出小吴这5门课的平均分比小李高?()

文艺复兴时期的美术使意大利美术达到光辉灿烂的鼎盛时期，其中出现三位著名画家，被称为“文艺复兴三杰”，有关其论述正确的是()

根据皮亚杰的理论，儿童在()岁左右，处于前运算阶段。

国库券是以贴现方式发行的

下列选项中属于行政行为的是()。

下列说法错误的是()

ModernAmericanUniversitiesBeforethe1850’s,theUnitedStateshadanumberofsmallcolleges,mostofthemdatingfrom

下列哪项不是青枝骨折的特征

“水飞”属于炮制方法中的哪种制法

某市为创建文明城市，取缔了三轮车运营，导致大批三轮车主到市政府门前上访。最终，为缓和矛盾，市政府又决定暂时取消这一政策。问题：提出解决这一问题的政策措施。

Astimewenton,Susan____________(发现自己落入陷阱)fromwhichshecouldnotescape.