2. 职业资格
  3. 一天，一位父亲来班里接孩子，看到自己儿子的画，马上不满地对他说：“你画的是什么啊?你看看人家的画!”确实，这个孩子画得有点乱七八糟，但那是孩子自己的画，比上次画得颜色更丰富了。我立刻接过话题说：“瑞瑞画的是笔宝宝开舞会呢!和别的小朋友不一样!"孩子的眼中闪

一天，一位父亲来班里接孩子，看到自己儿子的画，马上不满地对他说：“你画的是什么啊?你看看人家的画!”确实，这个孩子画得有点乱七八糟，但那是孩子自己的画，比上次画得颜色更丰富了。我立刻接过话题说：“瑞瑞画的是笔宝宝开舞会呢!和别的小朋友不一样!"孩子的眼中闪

admin2019-04-09  63
问题 一天，一位父亲来班里接孩子，看到自己儿子的画，马上不满地对他说：“你画的是什么啊?你看看人家的画!”确实，这个孩子画得有点乱七八糟，但那是孩子自己的画，比上次画得颜色更丰富了。我立刻接过话题说：“瑞瑞画的是笔宝宝开舞会呢!和别的小朋友不一样!"孩子的眼中闪过一丝亮光，赶紧点头。这时，爸爸也觉得“有点像了”。
    还有一次，胖胖在一张画有两条平行线的纸上乱涂乱画，我实在看不出画的是什么，他居然说：“我画的是一幅画!”简直太神奇了，他把两条平行线两头连成一个长方形，然后在中间画线剩颜色，那分明就是“印象派大师”在作画啊!我惊喜地对他说：“你想得太好了，老师帮你把画挂起来。”当胖胖看到我在他的画纸上方画了一个黑点，又用两条斜线将黑点与画框两边连起来，表示画被挂在墙上的钉子上时，用信服的目光望着我，我读出他眼中的开怀与自信。
    新年到来前，我带孩子们做圣诞树，双胞胎兄弟大宝、二宝都做了自己心中的圣诞树，他们的妈妈来接时，二宝告诉妈妈：“大宝的树不好看，都歪了!”大宝本来是笑脸，听到这句话，一下就晴转阴了，一时不知如何辩解。我轻松地介绍道：“大宝的树正被大风吹着呢，所以是歪的!”大宝的小脸儿马上阳光灿烂，二宝和妈妈恍然大悟：原来如此!
    请从教师职业理念的角度评析该教师的教育行为。
选项
答案从教师职业理念的角度看，该教师的教学行为体现了素质教育的教育观、儿童观和教师观。 (1)该教师的教学行为体现了素质教育的教育观。素质教育的教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使得人的整体品质、全面素质得到提升。素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。材料中的教师面对孩子们的绘画作品，即使画得乱七八糟，也能够从不同的角度给予孩子自信和鼓励，让孩子的创新精神和实践能力得到培养。 (2)该教师的教学行为体现了育人为本的儿童观。幼儿园教育要从幼儿的个性和兴趣爱好出发，给幼儿留有自我发挥的空间和余地。该教师在绘画教学中，没有要求幼儿必须画出符合预期的画，而是给幼儿留有充分自我展现的余地，是尊重幼儿的表现。同时，该教师能够公平对待每一个幼儿。素质教育的理念强调，每个幼儿都是独立的、平等的个体，在教育中具有同样的权利和义务。教师应该相信每一个幼儿都能进步，并促进每一个幼儿在其原有基础上获得最大的提高。该教师面对绘画天赋和水平不同的幼儿，没有采取“一刀切”的做法，而是相信每一个幼儿都能进步，公平公正地对待每个幼儿，鼓励幼儿在绘面中找到乐趣。 (3)该教师的教学行为体现了素质教育的教师观。教师的角色不单是向幼儿传授某方面的课本知识，更是要根据幼儿的发展实际以及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定途径来促进幼儿的成长，教师角色的性质就在于帮助幼儿成长。材料中该教师的角色正是幼儿学习的促进者和引导者。在教学活动中，该教师能够以幼儿为主体，让幼儿能够通过自己的绘画作品。体会到成功的自信和喜悦，充分体现了幼儿学习的促进者和引导者的作用。
解析
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