依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级。教学内容：学唱《可爱的家》。要求：针对重点与难点写出教学策略与基本步骤。

admin2017-06-23 90

问题依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：七年级。
教学内容：学唱《可爱的家》。

要求：
针对重点与难点写出教学策略与基本步骤。

选项

答案教学过程一、导入 1．播放一组家庭视频（歌曲为《让爱住我家》，画面为家庭图片）邀请会唱的同学跟着轻声唱一唱。设问：照片上每个人的表情都是怎样的？为什么他们都在笑？听了背景音乐，你们又想到了什么？（板书：可爱的家）设问：家带给你怎样的感觉？请用一个词语表述。讨论：同学们能讲一讲那些年自己家人间一些幸福的事情吗？引出今天所要学习的歌曲《可爱的家》。二、新课教授 1．欣赏完整歌曲（合唱版本）并简单介绍这首歌。设问：歌曲描写的内容是什么？给你什么样的感受？ 2．讲述歌曲的创作过程：这首歌是作曲家比肖普为歌剧《克拉里一米兰姑娘》写的主题歌，并把这部歌剧的内容讲一下，歌曲采用英国西西里尼民歌的音调写成的。 3．用投影仪把歌曲的旋律展示出来，并请一位同学上来用彩色的笔把旋律线条勾画出来，教师在旁边加以指导。设问：这首歌的旋律线条是平淡还是起伏跌宕的？我们应以什么样的情绪来演唱呢？（学生交流、讨论）教师总结：美好的心情来演唱，要唱出对家庭的眷恋。 4．学习歌曲的旋律，用单手打击节奏，学生轻声随琴跟唱。男生低声部，女生高声部。教师引导学生找出弱起小节、反复跳跃记号并加以讲解。 5．分析歌曲结构，加入歌词，采用男生、女生合唱形式演唱歌曲。 (1)请学生们把这首歌的结构画出，相同的乐句用相同颜色的笔画出。 (2)以小组的形式进行讨论，分析歌曲结构，教师加以启发指导。 (3)首先女生演唱高声部歌曲，其次男生演唱低声部歌曲，最后男女生合唱。教师进行指导。 6．请同学们跟着音乐把歌曲演唱一遍，学生跟音乐演唱歌曲。（用钢琴伴奏）注意歌曲的基本情绪，有感情地演唱，合唱完整歌曲。三、巩固与提高： 1．请同学根据歌曲的内容及自己的感受来做即兴小品表演。 2．全体学生用合唱的形式来唱这首歌，分声部，并表演动作，用轮唱、伴唱的形式来演唱。四、小结与作业：这首歌的歌词带给我们的是家的幸福和温馨，说到家中的父母，每个人心中都有自己的故事，我们每个人都有一个小家，在学校我们共同拥有一个大家，无论是小家还是大家，我们应该彼此和睦相处，互相关心，珍惜这份家庭的缘分，关爱家人，关爱他人。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级。教学内容：学唱《可爱的家》。要求：针对重点与难点写出教学策略与基本步骤。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

教材编写、教学实施和教学评价的()是课程标准。

在《壶文化》一课的教学目标中，“了解壶的形制及装饰手法”属于()。

下列选项中，属于超现实主义风格的美术作品是()。

近年来，卢老师请当地的彩塑艺人邹师傅进课堂，指导高中生结合当地古镇风情，集体创作有场景、道具和众多人物的主题性彩塑作品，形成了有特色的课程。这属于()。

下列选项中，适合作为《山水情怀——学画山石》“知识与技能”目标的是()。

简述米开朗基罗的艺术特色。

在上《装点居室》一课时，陈老师带学生去参观各种居室，让学生讨论这些居室的布局和色彩关系，并向学生提出问题。在这一教学活动中，陈老师没有使用的教学方法是()。

“使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标?()

下面是某中学高三(2)班《健美操》一节新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤：(1)教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。(2)学生进行模仿练习。(3)教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生。(4

内翻暴力引起的踝关节损伤可有

根据《中华人民共和国担保法》的规定，()等不能作为保证人。

下列关于控制性详细规划用地细分的表述，不准确的是()。

Beautyhasalwaysbeenregardedassomethingpraiseworthy.Almosteveryonethinksattractivepeoplearehappierandhealthier,

下列命题中不正确的是

Itissuggestedthatallgovernmentministersshould______informationtotheirfinancialinterests.

Aglobe-spanningU.N.digitallibraryseekingtodisplayandexplainthewealthofallhumancultureshasgoneintooperationon

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。 教学对象：七年级。 教学内容：学唱《可爱的家》。 要求： 针对重点与难点写出教学策略与基本步骤。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

教材编写、教学实施和教学评价的()是课程标准。

在《壶文化》一课的教学目标中，“了解壶的形制及装饰手法”属于()。

下列选项中，属于超现实主义风格的美术作品是()。

近年来，卢老师请当地的彩塑艺人邹师傅进课堂，指导高中生结合当地古镇风情，集体创作有场景、道具和众多人物的主题性彩塑作品，形成了有特色的课程。这属于()。

下列选项中，适合作为《山水情怀——学画山石》“知识与技能”目标的是()。

简述米开朗基罗的艺术特色。

在上《装点居室》一课时，陈老师带学生去参观各种居室，让学生讨论这些居室的布局和色彩关系，并向学生提出问题。在这一教学活动中，陈老师没有使用的教学方法是()。

“使学生初步形成体育锻炼的习惯和初步形成积极的体育学习态度”的描述，属于哪一方面的学习目标?()

下面是某中学高三(2)班《健美操》一节新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤：(1)教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。(2)学生进行模仿练习。(3)教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生。(4

内翻暴力引起的踝关节损伤可有

根据《中华人民共和国担保法》的规定，()等不能作为保证人。

下列关于控制性详细规划用地细分的表述，不准确的是()。

Beautyhasalwaysbeenregardedassomethingpraiseworthy.Almosteveryonethinksattractivepeoplearehappierandhealthier,

下列命题中不正确的是

Itissuggestedthatallgovernmentministersshould______informationtotheirfinancialinterests.

Aglobe-spanningU.N.digitallibraryseekingtodisplayandexplainthewealthofallhumancultureshasgoneintooperationon

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：七年级。教学内容：学唱《可爱的家》。要求：针对重点与难点写出教学策略与基本步骤。