阅读下列材料,回答问题。 四年级学生小刚,特别喜欢养小动物,妈妈也很支持他,给他买过蚕宝宝、小仓鼠、小乌龟等。但小刚时常会带小动物去学校,影响了其他同学听课。班主任李老师了解后,并没有批评他,而且组织同学在班里成立了动物兴趣小组。在李老师的引导下,小刚和其

admin2020-11-20  43

问题 阅读下列材料,回答问题。
四年级学生小刚,特别喜欢养小动物,妈妈也很支持他,给他买过蚕宝宝、小仓鼠、小乌龟等。但小刚时常会带小动物去学校,影响了其他同学听课。班主任李老师了解后,并没有批评他,而且组织同学在班里成立了动物兴趣小组。在李老师的引导下,小刚和其他小组成员开展了活动,通过对小动物的观察、照料,小刚不仅学习了许多生物学的知识,还懂得了学习的重要性,更重要的是,他还改掉了拖沓、懒惰的坏毛病,养成了勤奋、自律、认真的好习惯,学习的主动性也有了提高,对各科学习产生了浓厚的兴趣,通过小组同学经常在一起合作探究,学习成绩有了明显的提升。后来,小刚写的作文《我的好朋友——小仓鼠》,在全国征文比赛中还获得了二等奖。
教师应如何激发和培养小学生的学习兴趣?

选项

答案教师可以通过以下几个方面来激发和培养小学生的学习兴趣: ①通过各种活动发展学生的兴趣; ②通过提高教学水平引发学生兴趣; ③引导学生将广泛兴趣与中心兴趣结合起来; ④要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣; ⑤要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣; ⑥通过积极的评价使学生的兴趣得以强化,及时反馈; ⑦充分利用原有兴趣的迁移。

解析
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