阅读下列材料，回答问题。四年级学生小刚，特别喜欢养小动物，妈妈也很支持他，给他买过蚕宝宝、小仓鼠、小乌龟等。但小刚时常会带小动物去学校，影响了其他同学听课。班主任李老师了解后，并没有批评他，而且组织同学在班里成立了动物兴趣小组。在李老师的引导下，小刚和其

admin2020-11-20 56

问题阅读下列材料，回答问题。
四年级学生小刚，特别喜欢养小动物，妈妈也很支持他，给他买过蚕宝宝、小仓鼠、小乌龟等。但小刚时常会带小动物去学校，影响了其他同学听课。班主任李老师了解后，并没有批评他，而且组织同学在班里成立了动物兴趣小组。在李老师的引导下，小刚和其他小组成员开展了活动，通过对小动物的观察、照料，小刚不仅学习了许多生物学的知识，还懂得了学习的重要性，更重要的是，他还改掉了拖沓、懒惰的坏毛病，养成了勤奋、自律、认真的好习惯，学习的主动性也有了提高，对各科学习产生了浓厚的兴趣，通过小组同学经常在一起合作探究，学习成绩有了明显的提升。后来，小刚写的作文《我的好朋友——小仓鼠》，在全国征文比赛中还获得了二等奖。
教师应如何激发和培养小学生的学习兴趣?

选项

答案教师可以通过以下几个方面来激发和培养小学生的学习兴趣： ①通过各种活动发展学生的兴趣； ②通过提高教学水平引发学生兴趣； ③引导学生将广泛兴趣与中心兴趣结合起来； ④要根据学生的年龄特征来提高学生的学习兴趣； ⑤要根据学生的知识基础培养学生的学习兴趣； ⑥通过积极的评价使学生的兴趣得以强化，及时反馈； ⑦充分利用原有兴趣的迁移。

解析

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