材料：下面是一位教师设计的关于“竞争与合作”的主题教学简案。请根据这一简案，运用思想品德课程与教学理论相关知识，简述教学环节一、二、三、五的设计意图。

admin2019-06-23 50

问题材料：下面是一位教师设计的关于“竞争与合作”的主题教学简案。

请根据这一简案，运用思想品德课程与教学理论相关知识，简述教学环节一、二、三、五的设计意图。

选项

答案环节一：激发学生的学习兴趣和学习积极性，启发学生思考生活中的竞争现象，从而让学生体会到当今社会生活中处处充满竞争，竞争无处不在。环节二：通过调查，让学生感受到竞争既有积极作用，也存在消极影响。环节三：小组讨论充分激发学生思维，发挥学生的主体性，让学生学会竞争，了解竞争不能违背道德与法律，要树立正确的竞争意识。环节五：结合亲身经历，感受合作的作用以及重要性。教师追问锻炼学生的辩证思维能力，加深学生对合作的作用的理解。

解析

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本试题收录于：思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

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材料：下面是一位教师设计的关于“竞争与合作”的主题教学简案。请根据这一简案，运用思想品德课程与教学理论相关知识，简述教学环节一、二、三、五的设计意图。

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

下图为我国的三个省级政区土地利用结构图。读图回答20～21题。甲和土地利用类型Ⅰ、Ⅱ分别为()。

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信托公司设立集合资金信托计划，单个信托计划的自然人人数不得超过()人，但单笔委托金额在300万元以上的自然人投资者和合格的机构投资者数量不受限制。

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企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息交换的电子商务模式是

材料：下面是一位教师设计的关于“竞争与合作”的主题教学简案。 请根据这一简案，运用思想品德课程与教学理论相关知识，简述教学环节一、二、三、五的设计意图。

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