材料：下面是一位教师设计的关于“竞争与合作”的主题教学简案。请根据这一简案，运用思想品德课程与教学理论相关知识，简述教学环节一、二、三、五的设计意图。

admin2019-06-23 59

问题材料：下面是一位教师设计的关于“竞争与合作”的主题教学简案。

请根据这一简案，运用思想品德课程与教学理论相关知识，简述教学环节一、二、三、五的设计意图。

选项

答案环节一：激发学生的学习兴趣和学习积极性，启发学生思考生活中的竞争现象，从而让学生体会到当今社会生活中处处充满竞争，竞争无处不在。环节二：通过调查，让学生感受到竞争既有积极作用，也存在消极影响。环节三：小组讨论充分激发学生思维，发挥学生的主体性，让学生学会竞争，了解竞争不能违背道德与法律，要树立正确的竞争意识。环节五：结合亲身经历，感受合作的作用以及重要性。教师追问锻炼学生的辩证思维能力，加深学生对合作的作用的理解。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/NECv777K

本试题收录于：思想政治学科知识与教学能力题库教师资格分类

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

材料：下面是一位教师设计的关于“竞争与合作”的主题教学简案。请根据这一简案，运用思想品德课程与教学理论相关知识，简述教学环节一、二、三、五的设计意图。

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

《普通高中历史课程标准(实验)》在内容标准中使用了“知道”“概述”“分析”等行为动词，为了帮助学生达到“知道”层次，教师可选用哪些具体的方法(不少于四种)?

马克思在1857年的《波斯与中国》中写道：“简单地说，我们不要像骑士般的英国报纸那样去斥责中国人可怕的残暴行为，最好承认这是保卫社稷和家园的战争，这是保存中华民族的人民战争。”在这段话里，马克思()。

游戏言语

人们在解决问题时，通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的，这种解决问题的方法是

下列选项中描述了软件整个生命周期中的测试活动的是()

电离辐射是指

分布于胸腹部的经脉是()。

根据《现金管理暂行规定》，不可以使用现金的是()。

经济处于过热时期，政府可通过()投资支出水平，抑制社会总需求，使经济平稳回落。

以下关于法律责任的说法，正确的是()。

材料：下面是一位教师设计的关于“竞争与合作”的主题教学简案。 请根据这一简案，运用思想品德课程与教学理论相关知识，简述教学环节一、二、三、五的设计意图。

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

《普通高中历史课程标准(实验)》在内容标准中使用了“知道”“概述”“分析”等行为动词，为了帮助学生达到“知道”层次，教师可选用哪些具体的方法(不少于四种)?

马克思在1857年的《波斯与中国》中写道：“简单地说，我们不要像骑士般的英国报纸那样去斥责中国人可怕的残暴行为，最好承认这是保卫社稷和家园的战争，这是保存中华民族的人民战争。”在这段话里，马克思()。

游戏言语

人们在解决问题时，通过增加初始状态与目标状态的差异以最终达到解决问题的目的，这种解决问题的方法是

下列选项中描述了软件整个生命周期中的测试活动的是()

电离辐射是指

分布于胸腹部的经脉是()。

根据《现金管理暂行规定》，不可以使用现金的是()。

经济处于过热时期，政府可通过()投资支出水平，抑制社会总需求，使经济平稳回落。

以下关于法律责任的说法，正确的是()。

材料：下面是一位教师设计的关于“竞争与合作”的主题教学简案。请根据这一简案，运用思想品德课程与教学理论相关知识，简述教学环节一、二、三、五的设计意图。