【2015年真题】请结合农村教学实际，论述特岗教师应具备的职业素养。

admin2016-06-28 49

问题【2015年真题】请结合农村教学实际，论述特岗教师应具备的职业素养。

选项

答案特岗教师应具备以下四方面的职业素养： (1)教师的职业能力素养 ①学科专业素养教师的学科专业素养是教师胜任特岗教学工作的基础性要求，主要包括以下三个方面：第一，精通所教学科的专业性知识和技能；第二，了解与该学科相关的知识及该学科发展；第三，了解该学科领域的思维方式和方法论。 (2)教育专业素养教师职业的任务是教书育人，因此，教师不仅要有所教学科的专业素养，还应具有相关教育专业素养。教师要加强教育工作的科学性和有效性，就必须掌握先进的教育理念以及培养对教育理论的研究能力。其中，教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。 (3)综合能力素养教师的综合能力素养是指教师除了掌握专业知识和理论外。还应具备的其他对教育教学工作产生重大影响的能力。主要包括教师的语言表达能力、班级管理能力、协调能力、自我调整与反思能力等。 (4)教师的职业道德素养 ①热爱教育事业，热爱学生热爱教育事业、热爱学生是教师搞好教育工作的前提。它不仅是一种教育手段，还是教师高尚道德品质的表现，在教育过程中也起着十分重要的作用。 ②教师优良的个性品质教师优良的个性品质主要包括热情慷慨、善于交际、乐于助人、有责任心、仁慈友善、合群合作、公平客观、耐心周到、有幽默感等。 ③健康的心理，愉悦的情感教师心理健康的构成是指一个优秀教师所应有的心理素质．也就是教师对周围环境及人际关系有着良好的适应能力。愉悦的情感是塑造青少年灵魂的强大精神力量，丰富的情感具有强烈的感染力，它使广大学生在潜移默化中，在期待和激励下，自觉热情地学习。 ④良好的人际关系良好的人际关系是教师完善人格的一个重要标志，也是教师心理健康的重要内容。拥有良好的人际关系，可以增强教师对工作环境的认可、激发工作热情、精神愉悦以及保持身心健康。

解析

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【2015年真题】请结合农村教学实际，论述特岗教师应具备的职业素养。

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从英语语言知识方面来看，大部分城市教师认为他们的英语词汇能力需要进一步提高；大部分乡村教师认为他们对语言的功能了解甚少。

某套小学英语教材各单元均配有插图，在内容板块中，三年级上册第一单元包含了对话，Let’stalk，Let’splay，Let’slearn，Let’schant，Let’ssing，Let’stalk，Let’splay，Let’slear

一个班级的人数越多,班级情感联系的纽带就越()。

美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()

20世纪20年代到50年代末是教育心理学的初创时期．()

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的、与__．

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轨道半径最小的壳层是

A、生后2—3天至2个月内B、2个月以上C、8个月以上D、3个月以上E、根据流行地区和季节麻疹疫苗的初种年龄

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有以下程序：#include＜string.h＞structSTU{charname[10]；intnum;};voidf(char*name,intnum){structSTU

下面不属于软件需求分析阶段主要工作的是

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