2. 职业资格
  3. 根据高中体育要求，设计一堂蹲踞式起跑(课次自定)的教学设计课程。

根据高中体育要求，设计一堂蹲踞式起跑(课次自定)的教学设计课程。

admin2016-01-05  75
问题 根据高中体育要求，设计一堂蹲踞式起跑(课次自定)的教学设计课程。
选项
答案【教学目标】 (1)了解走与跑的区别； (2)培养学生快速起动的能力，做一些跑的专门性练习； (3)熟练掌握蹲踞式起跑及加速跑； (4)培养学生敏锐的观察力，善于动脑、积极思考的能力。 【教学重点】蹲踞式起跑及加速跑。 【教学难点】跑的技术。 【教学过程】 第一阶段 (1)师生问好 (2)宣布本课目标内容 (3)检查服装，处理见习生 (4)队列练习 ①原地四面转法； ②齐步走。 (5)听音乐跟我做操 第二阶段 (1)向学生介绍走与跑的区别 教法：①概念介绍； ②利用挂图看动作示范； ③教师示范，学生一起练习。 (2)跑的专门性练习 内容：原地摆臂练习，原地高抬腿练习，后踢腿跑，小跑步。 教法：①讲解示范； ②利用挂图，建立直观感象； ③教师示范同时要求学生一起练习； ④巡回辅导，纠正错误。 (3)快速跑动的能力 教法：①要求学生以不同的姿势，听信号向指定方向快速奔跑； ②集中纠正学生在跑的过程中出现的问题； ③引导学生看挂图上的示范动作。 游戏：抢物。 目的：培养学生快速起动能力、转移学生的注意力、消除疲劳。 (4)蹲踞式起跑及加速跑 教法：①讲解并示范蹲踞式起跑动作； ②出示挂图； ③口令指挥学生集体练习； ④巡回辅导纠正错误； ⑤集中纠错，分组练习。 (5)小结 ①放松活动，教师语言提示，学生集体练习； ②教师小结本课内容； ③布置课后练习； ④收回器材； ⑤师生再见。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/NMUv777K
本试题收录于： 体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)