简述希波克拉底关于气质的类型划分。

admin2019-04-13 35

问题简述希波克拉底关于气质的类型划分。

选项

答案古希腊的医生希波克拉底认为人体由血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁四种体液构成。根据四种体液在人体内各占优势使人具有不同的气质，可以把人的气质分为四种类型：多血质、胆汁质、黏液质、抑郁质。 (1)多血质：感受性低，耐受性高，不随意反应性强，可塑性强，情绪兴奋性高，外部表现明显，反应速度快而灵活。 (2)胆汁质：感受性低，耐受性高，不随意反应性强、反应的不随意性占优势，外向性明显，情绪兴奋性高，抑制能力差，反应速度快而不灵活。 (3)黏液质：感受性低，耐受性高，不随意反应性低，情绪兴奋性低，内向性明显，外部表现少，反应速度慢且具有稳定性。 (4)抑郁质：感受性高，耐受性低，不随意反应性低，严重内向，情绪兴奋性高且体验深，反应速度慢，具有刻板性和不灵活性。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/NTwq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述希波克拉底关于气质的类型划分。

教育理论综合知识

教师公开招聘

“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”主要说明了教学中发展智力、提高能力的意义。()

孔子是中国伟大的教育学家，提出过许多教学原则。其中，“学而时习之，不亦乐乎”体现了教学原则中的()原则。

中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的管制和管理，渴望自己的行为像成年人，不愿意被当作孩子看待，这说明中学生心理发展具有()。

进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊的需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于()。

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式，对学生的知识和能力进行及时的测评与反馈，这种教学评价被称为()。

政治经济制度对教育的制约体现在()。

国家在受教育者中进行()的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

教师对待学生简单粗暴，不允许学生有不同意见，一切唯我独尊，抱着一种“我是教师我最大”的态度对待学生，使学生畏惧老师。这种师生关系最有可能是()。

从评价的功能上区分，中小学教学评价类型分为()。

人们只能想到事物的通常用途，而很少想到其他用途，如果大家只把书拿来读，而想不到还能当凳子用，心理学家将这称为()

多巴胺使肾和肠系膜的血管舒张是由于

降压反射属于肾上腺素的强心作用属于

原发性肾病综合征首选的治疗药物是

灭火器使用一定年限后，对符合报废条件、报废年限的灭火器，建筑使用管理单位应及时采购符合要求的灭火器进行等效更换。下列灭火器中，正常情况下出厂时间已满10年但不满12年可不报废的是()。

报检员转借或者涂改报检员证的由检验检疫机构取消其报检资格，吊销《报检员证》。()

师德修养是学校管理成功的()。

Weweregivenaweekto______readyforthetripabroad.

Thememberswouldresignifthey______askedtodoso.

Lonelypeople,itseems,areatgreaterriskthanthegregarious(爱交际的)ofdevelopingillnessesassociatedwithchronicinflammati