下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是：例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。

admin2009-08-23 54

问题下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是：例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。

选项 A、无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋，在太阳下点点水泡似的蒙古包闪烁着白光。
B、群众是汪洋大海，个人只不过是其中的一滴水，不，简直就是一滴水中的一个原子。
C、人民中间有成千上万的诸葛亮，成千上万的老黄忠，成千上万的小罗成。
D、我们的部队里涌现了许多优秀战士，像董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋……

答案A

解析都用了比喻。B项也用了比喻，但喻体不通俗。C项用的是排比和借代。 D项未用修辞。)

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下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是：例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。

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历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃，世界上现存的6000多种语言文字，平均每两周就消失一种。由此推算，到2050年，世界上将有90％的语言文字灭绝。以下哪项如果为真最能反驳以上观点?

康复医学的目的是

患者，男，65岁。突感胸骨后剧烈疼痛，取硝酸甘油片含服，未能缓解。查体：脸色青白，血压80／60mmHg(10．67／7．98kPa)，除心率140次／分外，心肺听诊无异常，腹平软，无压痛、反跳痛，肠鸣音存在。应首先考虑的是()

大型矩形水池为避免裂缝渗漏，设计通常采用单元组合结构将水池分块(单元)浇筑。各块(单元)间留设后浇缝带，池体钢筋按设计要求一次绑扎好，缝带处不切断，待块(单元)养护()后，再使其连成整体。

2017年2月，某市税务机关拟对辖区内某房地产开发公司的房产开发项目进行土地增值税清算。该房地产开发公司提供该房产开发项目资料如下：(1)2014年3月以12000万元拍得用于该房地产开发项目的一宗土地，并缴纳契税。(2)2014年5

（）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。

应答评价模式最初是由()在20世纪70年代中期提出的。

编译程序有的直接产生目标代码，有的先产生______，最后产生可执行目标文件。

Onthenightoftheplay,Albertwasatthehallearlyandhewasalreadymade-uplongbeforetheendofthefirstact.Hecerta

A、Sheisenrolledinamaster’sdegreecourseatpresent.B、Sheisworkingonabachelor’sdegreeforthesecondyear.C、Shedid

下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是： 例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。

GCT工程硕士（语文）

专业硕士

历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃，世界上现存的6000多种语言文字，平均每两周就消失一种。由此推算，到2050年，世界上将有90％的语言文字灭绝。以下哪项如果为真最能反驳以上观点?

康复医学的目的是

患者，男，65岁。突感胸骨后剧烈疼痛，取硝酸甘油片含服，未能缓解。查体：脸色青白，血压80／60mmHg(10．67／7．98kPa)，除心率140次／分外，心肺听诊无异常，腹平软，无压痛、反跳痛，肠鸣音存在。应首先考虑的是()

大型矩形水池为避免裂缝渗漏，设计通常采用单元组合结构将水池分块(单元)浇筑。各块(单元)间留设后浇缝带，池体钢筋按设计要求一次绑扎好，缝带处不切断，待块(单元)养护()后，再使其连成整体。

2017年2月，某市税务机关拟对辖区内某房地产开发公司的房产开发项目进行土地增值税清算。该房地产开发公司提供该房产开发项目资料如下：(1)2014年3月以12000万元拍得用于该房地产开发项目的一宗土地，并缴纳契税。(2)2014年5

（）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。

应答评价模式最初是由()在20世纪70年代中期提出的。

编译程序有的直接产生目标代码，有的先产生______，最后产生可执行目标文件。

Onthenightoftheplay,Albertwasatthehallearlyandhewasalreadymade-uplongbeforetheendofthefirstact.Hecerta

A、Sheisenrolledinamaster’sdegreecourseatpresent.B、Sheisworkingonabachelor’sdegreeforthesecondyear.C、Shedid

下面的句子与例句使用的修辞方法相同而且运用恰当的一句是：例句：满堂灌要不得，它把学生当成鸭子填，不管学生听不听，强迫学生接受。