女，20岁。主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近一年来发展为见到熟人与之说话也紧张，且一说话就脸红。对于该患者，首选的心理治疗方法是

admin2017-03-18 23

问题女，20岁。主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近一年来发展为见到熟人与之说话也紧张，且一说话就脸红。对于该患者，首选的心理治疗方法是

选项 A、生物反馈
B、系统脱敏
C、自由联想
D、催眠治疗
E、人本主义

答案B

解析系统脱敏疗法是行为主义的常用方法，通过渐进性暴露于恐惧刺激，使已建立的条件反射消失，用以治疗心理或行为障碍，称为系统脱敏疗法。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vgCA777K

章节复习

临床执业医师

执业医师

相关试题推荐

男性，70岁。前列腺增生10年，口服药物治疗。1天前饮酒后出现不能自行排尿，下腹痛。首选的治疗方法是
男性，60岁。心前区阵发性疼痛1个月，多在夜间发作，与活动无关。每次发作15分钟，发作时心电图Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段抬高。首选的治疗药物是
某男，76岁。一年来日常活动时即感胸闷，3天前突发夜间阵发性呼吸困难，伴咳粉红泡沫痰。查体：BP100／70mmHg，心尖搏动呈抬举样，胸骨右缘第二肋间可闻及4／6级收缩期喷射样杂音，向颈部传导，双肺可闻及散在细湿啰音。最恰当的治疗措施是(
急性肾衰竭选择血液净化疗法时，血钾至少应达到()
42岁妇女，患慢性肾炎3年，半年前因早孕行药物流产，现要求避孕指导，本例最恰当的避孕措施应是()
营养要求条件最低的微生物是
某患者诊断为急性原发性肺脓肿，根据痰细菌学检查结果，给予足量青、链霉素，积极支持疗法，治疗2周，痰量减少，但高热不退，白细胞持续增高。此时治疗应采取
一男患者，80岁，被诊断为直肠癌，近日常腹痛，排便困难，要求手术治疗，则采取下列术式哪个为宜
女性，54岁，优秀话务员，近几年怀疑丈夫有外遇，看电视时激动，控制不住，外出走失1周找不到自己家，住在露天，公安人员收留送回家，吃饭用手抓着吃，记忆力下降，行为幼稚。既往高血压7年，脑梗死后10个月，神经系检查：BP225／110mmHg，说话口齿不清，右
A．减退B．缺如C．冲突D．强化E．异常某人已被确诊为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于

随机试题

以下岩石形成的溶隙或溶洞中，常赋存岩溶水的是()。
简述民事权利的保护方法。
IfonlyI______moremoney,IcouldbuyacolorTVset.
过度开发的诱因有()。
按内部牵制原则的要求，会计机构中保管会计档案的人员，不得由()兼任。
劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业称为()。
坚持立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的出发点和落脚点。()
下列成立正当防卫的是()。
从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有
某中学为提高物理课堂的实效性，开展了一项实验研究。在该校高二年级读书的900人中物理成绩排名后90的学生参与实验。并用配对法将学生分为两个班，一个班用传统的教学方法；另一个班级采取自主探究式教学方法。实验持续一年，实验前后对两组同学都进行同质的试卷A、B的

最新回复(0)

女，20岁。主诉自初中毕业后，越来越不能与陌生人接触，近一年来发展为见到熟人与之说话也紧张，且一说话就脸红。对于该患者，首选的心理治疗方法是

章节复习

临床执业医师

执业医师

男性，70岁。前列腺增生10年，口服药物治疗。1天前饮酒后出现不能自行排尿，下腹痛。首选的治疗方法是

男性，60岁。心前区阵发性疼痛1个月，多在夜间发作，与活动无关。每次发作15分钟，发作时心电图Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段抬高。首选的治疗药物是

急性肾衰竭选择血液净化疗法时，血钾至少应达到()

42岁妇女，患慢性肾炎3年，半年前因早孕行药物流产，现要求避孕指导，本例最恰当的避孕措施应是()

营养要求条件最低的微生物是

某患者诊断为急性原发性肺脓肿，根据痰细菌学检查结果，给予足量青、链霉素，积极支持疗法，治疗2周，痰量减少，但高热不退，白细胞持续增高。此时治疗应采取

一男患者，80岁，被诊断为直肠癌，近日常腹痛，排便困难，要求手术治疗，则采取下列术式哪个为宜

A．减退B．缺如C．冲突D．强化E．异常某人已被确诊为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于

以下岩石形成的溶隙或溶洞中，常赋存岩溶水的是()。

简述民事权利的保护方法。

IfonlyI______moremoney,IcouldbuyacolorTVset.

过度开发的诱因有()。

按内部牵制原则的要求，会计机构中保管会计档案的人员，不得由()兼任。

劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业称为()。

坚持立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的出发点和落脚点。()

下列成立正当防卫的是()。

从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有