阅读下列材料，回答问题。下面是陈老师设计的“大洲和大洋”一课的教学目标： (1)了解世界海陆分布概况，理解大洲、大陆、岛屿、半岛、汪洋、海、海峡的概念。 (2)掌握七大洲四大洋的名称及分布，在大脑中再现它们的位置。 (3)培养学生分析地理图像，从图上获取

admin2015-06-08 25

问题阅读下列材料，回答问题。
下面是陈老师设计的“大洲和大洋”一课的教学目标：
(1)了解世界海陆分布概况，理解大洲、大陆、岛屿、半岛、汪洋、海、海峡的概念。
(2)掌握七大洲四大洋的名称及分布，在大脑中再现它们的位置。
(3)培养学生分析地理图像，从图上获取信息的能力，帮助学生逐步建立空间观念，利用非智力因素的教育方式培养综合素质。
问题：
把“过程与方法”列为教学目标的重要维度，是本次课改的一大亮点，依据材料，为“大洲和大洋”一课设计“过程与方法”教学目标。

选项

答案“过程与方法”教学目标：通过开展七大洲、四大洋拼图游戏，观看教师用计算机模拟演示地球的海陆分布，听教师讲述、与同学问讨论相结合的学习方式了解地球表面所占比例和海陆分布特征，并能在地图上向身边的同学说出七大洲、四大洋的分布。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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教师资格

图6是某生态系统中的食物网简图，图中甲～庚分别代表不同的生物。问题：若此生态系统遭到重金属污染，体内积存重金属污染物最多的生物是________________。

教师在向学生讲授“花的结构”时，课前把班上的学生分好组，并给每个组都分发一种花，以激发学生的兴趣，引入正题。这种导入方式是()。

从细胞角度分析，下列细胞中可以发生质壁分离的有()个。①死细胞②动物细胞③未成熟的植物细胞

图3中左图为反射弧，右图为左图中D结构的放大示意图(D结构与C相似)。请根据图分析，回答下列问题：左图中的C结构名称是_________。

某教师在“青春期”一节的教学中，为了引导学生思考，设计了5个问题，分别请各个小组派一名代表进行回答。该教学行为符合课程基本理念中的()。

误服下列哪种药物应禁忌洗胃（）

最可能的诊断为该患者胫骨前、后肌，坶长伸肌和趾长伸肌以及腓骨长、短肌肌力均为2级，下列治疗方法中哪项最正确

某男，35岁。舌左侧长一个黄豆大小的溃疡1周，局部灼痛难耐，烦躁易怒，失眠多梦，溲赤便干，舌红苔黄干，脉滑数。辨证为

关于弥漫性结缔组织病的临床特点，不正确的是

二尖瓣关闭不全时首先受影响的是()。

根据《公民权利和政治权利国际公约任意议定书》的规定，下列对该议定书中的个人申诉制度的表述，错误的是()。

道路交通标线按形态可分为(　　)。

下列哪些说法是正确的?()

下述情况称为指令周期的是

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教师在向学生讲授“花的结构”时，课前把班上的学生分好组，并给每个组都分发一种花，以激发学生的兴趣，引入正题。这种导入方式是()。

从细胞角度分析，下列细胞中可以发生质壁分离的有()个。①死细胞②动物细胞③未成熟的植物细胞

图3中左图为反射弧，右图为左图中D结构的放大示意图(D结构与C相似)。请根据图分析，回答下列问题：左图中的C结构名称是_________。

某教师在“青春期”一节的教学中，为了引导学生思考，设计了5个问题，分别请各个小组派一名代表进行回答。该教学行为符合课程基本理念中的()。

误服下列哪种药物应禁忌洗胃（）

最可能的诊断为该患者胫骨前、后肌，坶长伸肌和趾长伸肌以及腓骨长、短肌肌力均为2级，下列治疗方法中哪项最正确

某男，35岁。舌左侧长一个黄豆大小的溃疡1周，局部灼痛难耐，烦躁易怒，失眠多梦，溲赤便干，舌红苔黄干，脉滑数。辨证为

关于弥漫性结缔组织病的临床特点，不正确的是

二尖瓣关闭不全时首先受影响的是()。

根据《公民权利和政治权利国际公约任意议定书》的规定，下列对该议定书中的个人申诉制度的表述，错误的是()。

道路交通标线按形态可分为( )。

下列哪些说法是正确的?()

下述情况称为指令周期的是

道路交通标线按形态可分为(　　)。