按照皮亚杰的认知发展阶段理论，思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有( )(淄博)

admin2015-09-28 46

问题按照皮亚杰的认知发展阶段理论，思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有( )(淄博)

选项 A、自我中心主义
B、思维的不可逆性
C、缺乏守恒
D、缺乏层级类概念

答案A,B,C,D

解析前运算阶段(2～7岁)的特点是：(1)早期的信号功能；(2)自我中心性(中心化)；(3)不可逆运算(还没有“守恒”能力或没有形成“守恒”的概念，思维缺乏观念的传递性)；(4)不能够推断事实；(5)泛灵论；(6)不合逻辑的推理；(7)不能理顺整体和部分的关系(缺乏层级类概念)；(8)认知活动具有具体性，还不能进行抽象的思维运算。

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按照皮亚杰的认知发展阶段理论，思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有( )(淄博)

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学生具有三种最基本的内在动机，即()。

我国教育内容的规范形式有()

学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是()。

教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。

在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借实现的（　　）。

学校教育对个体发展的功能包括()。

处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和（　　）等手段。

关于过敏性紫癜下列哪项是错误的

韦氏智力量表中，智商等级划分正确的是

男，60。左侧腰部胀痛伴间歇性无痛性肉眼血尿3月余。IVU可见左肾中盏充盈不全。首先考虑的疾病是

在图7－33所示电路中，开关k在t=0时刻打开，此后，电流i的初始值和稳态值分别为()。

行政许可作为一项重要的行政权力和管理方式，其最主要、最基本的功能是()。

调查时间是指调查工作开始至结束的整个时间。()

事业单位固定资产的余额一定等于非流动资产基金一固定资产的余额。()

苏联解体、东欧剧变，原因是多方面的，最根本的原因在于这些国家执政的共产党人没有解决好发展问题，即()。

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学生具有三种最基本的内在动机，即()。

我国教育内容的规范形式有()

学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是()。

教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。

在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借实现的（ ）。

学校教育对个体发展的功能包括()。

处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和（ ）等手段。

关于过敏性紫癜下列哪项是错误的

韦氏智力量表中，智商等级划分正确的是

男，60。左侧腰部胀痛伴间歇性无痛性肉眼血尿3月余。IVU可见左肾中盏充盈不全。首先考虑的疾病是

在图7－33所示电路中，开关k在t=0时刻打开，此后，电流i的初始值和稳态值分别为()。

行政许可作为一项重要的行政权力和管理方式，其最主要、最基本的功能是()。

调查时间是指调查工作开始至结束的整个时间。()

事业单位固定资产的余额一定等于非流动资产基金一固定资产的余额。()

苏联解体、东欧剧变，原因是多方面的，最根本的原因在于这些国家执政的共产党人没有解决好发展问题，即()。

在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借实现的（　　）。

处罚学生的消极的课堂行为，但不能采用讽刺挖苦、体罚和（　　）等手段。