联系教学实际，谈谈学习动机与学习效果之间的关系。

admin2009-09-18 57

问题联系教学实际，谈谈学习动机与学习效果之间的关系。

选项

答案(1)学习动机与学习效果的关系并不是直接的，它们之间往往以学习行为为中介，存在着既一致又不一致的关系。(2)学习动机与学习效果的关系类型中，有两种类型的学习动机与学习效果的关系是一致的，另两种类型的学习动机与学习效果的关系则不一致。(3)一致的情况是：学习动机强，学习积极性高，学习行为也好，则学习效果好(正向一致)；相反，学习动机弱，学习积极性不高，学习行为也不好，则学习效果差(负向一致)。(4)不一致的情况是：学习动机强，学习积极性高，如果学习行为不好，其学习效果也不会好(负向不一致)；相反，学习动机不

解析

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联系教学实际，谈谈学习动机与学习效果之间的关系。

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根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》内容，完成下列各题。写作教学应该贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，__________。

根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》内容，完成下列各题。朗读要提倡自然，要摒弃___________的胫调。

下列复合词的类型完全相同的一项是()。

阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。()

如何认识并真正发挥语文教学评价的发展性功能?

根据我国《幼儿园工作规程》，下列不属于幼儿教师职责的是()。

《中华人民共和国义务教育法》规定：国家、___、_和_____依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

在教学中陈述性知识的教学策略有哪些?

女性，60岁，绝经10年，因外阴瘙痒伴疼痛3年来就诊。妇科检查：外阴右侧约5cm直径的皮肤破损，呈红色，边界清楚，表面粗糙增厚，外阴活检报告为“外阴Paget病”，是属下列哪种病变

关于增感屏对影像效果影响的叙述，错误的是

精子生成的部位是

患者，男，49岁。长期饮酒，腹部胀大坚满，脉络显露，皮色苍黄，胁腹刺痛，颈部有血痣，唇色紫褐，舌暗有紫斑，脉细涩。其证候是

女性，20岁。食海鲜后皮肤出现大小不等、形状不一的风团，高起皮肤，边界清楚，色红，瘙痒，伴恶心，肠鸣泄泻，舌红，苔黄腻，脉滑数。除曲池、合谷、血海、膈俞、委中外，应加取

算术平均数与众数、中位数具有的共同特点是()。

【《乌尔纳姆法典》】(TheCodeofUr-Nammu)

甲伪造人民币100万元，后运输至外地出售，获赃款10万元。对甲的行为()(2013年一法专一第4题)

宋代哲学家张载提出：“天地变化，二端而已”，“动必有机，既谓之机，则动非自外也”，这表明他已认识到

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