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  3. 课堂纪律管理的最终目标形式是( )。

课堂纪律管理的最终目标形式是( )。

admin2019-01-12  49
问题 课堂纪律管理的最终目标形式是(    )。
选项 A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、自我促成的纪律
答案D
解析 自我促成的纪律也就是自律。学生把教师促成的纪律、集体促成的纪律或者任务促成的纪律内化为自己的行为准则，自觉地遵守，并把维护纪律作为自己的职责。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标，也是学生成熟水平向前迈进的标志。
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