试述掌握知识与发展智力相统一的教学规律。

admin2005-01-15 52

问题试述掌握知识与发展智力相统一的教学规律。

选项

答案(1)关于知识与能力的关系历来存在着两派之争：形式教育派和实质教育派；(2)掌握知识是发展能力的基础，是发展智能的内容和手段；(3)能力的发展又能促进对知识的掌握，是掌握知识的前提条件；(4)知识的掌握和能力的发展不是同步进行的，知识掌握的量与智能发展的水平并不是一种绝对的正比关系。产生高分低能现象的根源主要有：(1)陈旧的教学观念，应试教育横行，没有广泛实施素质教育；(2)教育评价手段单一，只用分数去衡量教学与学生；(3)在教育的各项发展中只重视智育而忽视其他各育的发展。、

解析

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教育学

普高专升本

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试述掌握知识与发展智力相统一的教学规律。

教育学

普高专升本

“营业税金及附加”账户借方登记的内容有()。

双因素理论

通常我们决策遵循的是最优化原则。()

影响生产者购买决策的基础性因素是()。

在通用电气公司法(GE模型)中，评价企业战略业务单位的标准是()。

某公司“盈余公积”科目的年初余额为300万元，本期实现净利润1500万元，按照净利润的10％提取法定盈余公积，同时用盈余公积转增资本200万元，该公司“盈余公积”科目的年末余额为()万元。

收入应当是在日常的经济活动中产生的。()

下列关于公司利润分配的表述中，符合公司法律制度的有()。

学生由于觉得某个老师很有魅力，而喜欢该教师所教的课程，这是()

“泰山四大名药”指的是()。

若用重金属沉淀pI为8的蛋白质时，该溶液的pH值应为：

A．缩窄性心包炎B．心力衰竭C．肺动脉高压D．二尖瓣脱垂综合征E．二尖瓣狭窄

堤防工程施工质量达不到设计要求，经加固补强后，造成外形尺寸改变或永久性缺陷的，经项目法人认为基本满足设计要求，其质量()。

在下列费用中，不属于直接费的是______。

有关对会计报表认定的下列说法中,不正确的有()。

根据我国的相关法规，在全国银行间同业拆借市场进行债券回购资金不得超过基金资产净值的()

地中海气候的成因主要是()。

(2012-河北-103)行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的各类法规的总称。我国行政法规的名称中，“规定”是指()。

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双因素理论

通常我们决策遵循的是最优化原则。()

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某公司“盈余公积”科目的年初余额为300万元，本期实现净利润1500万元，按照净利润的10％提取法定盈余公积，同时用盈余公积转增资本200万元，该公司“盈余公积”科目的年末余额为()万元。

收入应当是在日常的经济活动中产生的。()

下列关于公司利润分配的表述中，符合公司法律制度的有()。

学生由于觉得某个老师很有魅力，而喜欢该教师所教的课程，这是()

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若用重金属沉淀pI为8的蛋白质时，该溶液的pH值应为：

A．缩窄性心包炎B．心力衰竭C．肺动脉高压D．二尖瓣脱垂综合征E．二尖瓣狭窄

堤防工程施工质量达不到设计要求，经加固补强后，造成外形尺寸改变或永久性缺陷的，经项目法人认为基本满足设计要求，其质量()。

在下列费用中，不属于直接费的是______。

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根据我国的相关法规，在全国银行间同业拆借市场进行债券回购资金不得超过基金资产净值的()

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(2012-河北-103)行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的各类法规的总称。我国行政法规的名称中，“规定”是指()。

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