当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新知识与原有知识是下位关系，则为下位学习。而如果新知识仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的，不能与原有某些特定的内容构成上位关

admin2015-03-06 34

问题当所学的新知识相对于原有认知结构为上位关系，即原有知识是从属观念，而新学习的知识是总括性观念，这样的学习即为上位学习。相反，如果新知识与原有知识是下位关系，则为下位学习。而如果新知识仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的，不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系，那么，这时的学习就是同位学习。根据上述定义，下列属于上位学习的是( )。

选项 A、学生先学习平行四边形再学习矩形
B、在学完所有的内容之后进行总复习
C、先学习理论知识，再进行实践技能的操作
D、教师为讲解某语法结构，先举了很多例句

答案D

解析上位学习的定义要点是：先学习从属观念，：再学习总括性观念。A项矩形属于平行四边形，属于下位学习；B项属于同位学习；C项理论与实践之间不存在从属关系，不符合定义。D项先举例句，再学习语法结构，符合上位学习的定义。故答案选D。

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民事单方法律行为：是指根据民事主体一方的意思表示即可成立的法律行为。依据上述定义，下列属于单方法律行为的是（）。

从文化本身来看，经济利益和道德标准代表着两个不同的尺度。一般而言，经济与道德在同一文化格局中要求共同发展，但现实生活本身变化不定，且人类社会的经济、文化又处于极不平衡之中。因此（）。

所有与甲型H1N1流感患者接触的人都被隔离了。所有被隔离的人都与徐海华接触过。假设上述命题为真，则下面哪一个命题也是真的?（）

(江苏2012B—86)小李乘公共汽车去某地，车行过一半路程时，小李把座位让给一位老人后一直站着，离终点还剩3千米时，他又坐下，在这次乘车过程中，他站的路程是坐着的路程的三分之一，则小李这次乘车的全程为()。

＝__________．

A．AMYB．ALTC．GGTD．ACPE．ALP对于诊断骨肉瘤最有价值的是

属于极性吸附剂的是（　　）。属于非极性吸附剂的是（　　）。

燃烧的必要条件不包括()。

在接到客户订单时，应对订单的哪些方面进行审核()。

()是制定科学合理的企业薪酬制度的前提和依据。

下列可以用来描述认知性目标水平的行为动词是()。

简述教师应掌握的心理辅导技术。

对当事人同一违法行为．不得给予两次以上罚款的行政处罚。()

假定一个表单里有一个文本框Textl和一个命令按钮组CommandGroup1。命令按钮组是一个容器对象，其中包含Command1和Command2两个命令按钮。如果要在Command1命令按钮的某个方法中访问文本框的Value属性值，正确的表达式是(

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民事单方法律行为：是指根据民事主体一方的意思表示即可成立的法律行为。依据上述定义，下列属于单方法律行为的是（）。

从文化本身来看，经济利益和道德标准代表着两个不同的尺度。一般而言，经济与道德在同一文化格局中要求共同发展，但现实生活本身变化不定，且人类社会的经济、文化又处于极不平衡之中。因此（）。

所有与甲型H1N1流感患者接触的人都被隔离了。所有被隔离的人都与徐海华接触过。假设上述命题为真，则下面哪一个命题也是真的?（）

(江苏2012B—86)小李乘公共汽车去某地，车行过一半路程时，小李把座位让给一位老人后一直站着，离终点还剩3千米时，他又坐下，在这次乘车过程中，他站的路程是坐着的路程的三分之一，则小李这次乘车的全程为()。

＝__________．

A．AMYB．ALTC．GGTD．ACPE．ALP对于诊断骨肉瘤最有价值的是

属于极性吸附剂的是（ ）。属于非极性吸附剂的是（ ）。

燃烧的必要条件不包括()。

在接到客户订单时，应对订单的哪些方面进行审核()。

()是制定科学合理的企业薪酬制度的前提和依据。

下列可以用来描述认知性目标水平的行为动词是()。

简述教师应掌握的心理辅导技术。

对当事人同一违法行为．不得给予两次以上罚款的行政处罚。()

假定一个表单里有一个文本框Textl和一个命令按钮组CommandGroup1。命令按钮组是一个容器对象，其中包含Command1和Command2两个命令按钮。如果要在Command1命令按钮的某个方法中访问文本框的Value属性值，正确的表达式是(

属于极性吸附剂的是（　　）。属于非极性吸附剂的是（　　）。