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待业青年小李今年25岁;中专毕业后,陆陆续续从事过几份工作。但由于脾气太坏,稍微遇到一点不顺心,他就会跟老板、同事大发雷霆,导致不断地辞职、换工作、又辞职。如此这般经过了几次折腾以后,小李的脾气变得越来越坏,他渐渐觉得,自己无法适应社会、无法工作了,于是索
待业青年小李今年25岁;中专毕业后,陆陆续续从事过几份工作。但由于脾气太坏,稍微遇到一点不顺心,他就会跟老板、同事大发雷霆,导致不断地辞职、换工作、又辞职。如此这般经过了几次折腾以后,小李的脾气变得越来越坏,他渐渐觉得,自己无法适应社会、无法工作了,于是索
admin
2009-11-24
100
问题
待业青年小李今年25岁;中专毕业后,陆陆续续从事过几份工作。但由于脾气太坏,稍微遇到一点不顺心,他就会跟老板、同事大发雷霆,导致不断地辞职、换工作、又辞职。如此这般经过了几次折腾以后,小李的脾气变得越来越坏,他渐渐觉得,自己无法适应社会、无法工作了,于是索性就不上班了,做了彻彻底底的啃老族,还整日游手好闲。小李的父母拿他没有办法,请来专业社工小袁帮忙。小袁在深入家访了解情况后,决定从改善小李的坏脾气入手,逐步帮助他走出困境。小袁为小李制订了一份计划,让他按照计划来,学会控制自己的脾气,减少发脾气的次数,并每月把自己发脾气的次数做一下记录。小李按照社工的计划做着努力,第一个月,他发脾气的次数有11次;第二个月有8次;第三个月有6次;第四个月有9次;第五个月有6次;第六个月有3次。
问题:
1.请根据本案例,阐述基线测量法。
2.请根据本案例,画出基线图,并根据图对社工的服务效果加以评估。
选项
答案
1.基线测量法是介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行测量的标准基线,以评估介入前后的变化,并以此判断介入目标实现的程度。 2.基线图的画法:以时间单位为横坐标,以发脾气的次数作为纵坐标,画出图形。根据图形,量化了小李发脾气的走势,发现发脾气的次数越来越少,说明介入策略效果显现(如下图)。 [*]
解析
1.选择本案例的原因是:上述案例需要掌握社会工作实务通用过程中的基本评估方法,并加以应用。
2.本案例注重考查的重点与技巧在于:
(1)考查考生对基线测量法的掌握程度。
(2)考查考生的综合评估能力。
(3)考查考生对社会工作实务通用过程的掌握程度。
3.本案例回答时需要注意的问题是:
(1)注意对基线测量法概念的阐述要准确。
(2)绘制图型要清楚,单位、坐标要规范。
(3)根据图形评估效果时,要结合案例,分析到位。
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