“警示”教育所产生的强化作用属于( )。

admin2016-07-17 73

问题 “警示”教育所产生的强化作用属于( )。

选项 A、外部强化
B、自我强化
C、替代强化
D、积极强化

答案C

解析 “警示”教育所产生的强化作用属于替代性强化。替代性强化是班卡十拉的社会学习理论中的一个概念，指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向。一般说来，学习者如果看到他人成功的、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/O2jv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

什么是课堂总结?它的作用是什么?请具体说出两种课堂总结方法并举例。
数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义，并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用?
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度。以下教师对情感态度与价值观目标的理解不恰当的是()。
阅读《善良》教学实录(节选)，按照要求答题。师：《东郭先生和狼》《农夫和蛇》两个寓言故事，大家都应该很熟悉吧。这两个寓言讲的都是善良的人“好心不得好报”。在我们的生活中，关于“善良”这个话题，也有“善有善报。恶有恶报”和“人善被人欺，马善被人骑”等谚语
执教《再别康桥》，小结时教师深情地说：“轻快、飘逸、清新，这是以徐志摩为代表的‘新月诗派’的特点。这首诗我们欣赏得差不多了。”然后话锋一转讲起徐志摩飞机失事不幸遇难的故事，“就像他写的另外一首诗《偶然》，‘你记得也好，最好忘掉，在这交汇时互放的光亮’，他虽
阅读有关文本解读的教学论文(节选)，按照要求答题。从文本的意义上来说，教材的选编者与教材之间是一种解读的关系。早期的语文教材由于受当时社会气候的影响，政治色彩比较浓厚。如《麦琪的礼物》赞美了主人公善良的心地和相濡以沫的爱情，但教师却偏偏要特意强调美国下层人
1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙等人制定的《奏定学堂章程》，史称()，这个学制体现的是张之洞的“中学为体，西学为用”的思想，吸收了日本明治维新时期的学制形式，也保留了一定的封建科举制度的残余，该学制最大的特点是修业年限长，从小学堂到大学堂需
人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻。”根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于()。

随机试题

A.清热生津润燥B.散结消瘀续伤C.涤痰散结宽胸D.清热生津止渴E.清热化痰散结复元活血汤中配伍瓜蒌根的主要用意是()
妇科手术中剥离过度引起缺血坏死型尿瘘的产生漏尿时间是
A．大便清稀，完谷不化，腹部喜温B．大便色黄褐而臭，泻下急迫，肛门灼热C．泻下腹痛，痛势急迫拒按，泻后痛减D．大便时溏时泻，腹痛不甚，喜温喜按E．每因抑郁恼怒或情绪紧张之时，即发生腹痛泄泻
乳腺检查，应用()。
（2017年济宁）按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为()
给定资料材料一2016年开始，A省省立医院尝试建立了“移动医疗平台”。上线临床医技科室53个，医生500余名，连接西南多省的市县医院及基层社区卫生服务中心100余。2016年底，位于丁南边陲的瑶族自治县人民医院骨科的张医生遇到一疑难病
制作比例量表的方法有_____________和_____________。
Readthefollowingtextanddecidewhichanswerbestfitseachspace.Forquestions26~45,markoneletterA,B,CorDony
Languagecomprehensionisgenerallyviewedincognitivetheoryasconsistingofactiveandcomplexprocessesinwhichindividual
BargainbookshoppersmusthavebeenpleasedlookingatAmazon’sbestsellerlistthisweekend:Theonlinebooksellerhaddropped

最新回复(0)

“警示”教育所产生的强化作用属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

什么是课堂总结?它的作用是什么?请具体说出两种课堂总结方法并举例。

数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?

分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义，并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用?

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度。以下教师对情感态度与价值观目标的理解不恰当的是()。

人们通常认为“北方人开朗、豪爽，南方人含蓄、细腻。”根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于()。

A.清热生津润燥B.散结消瘀续伤C.涤痰散结宽胸D.清热生津止渴E.清热化痰散结复元活血汤中配伍瓜蒌根的主要用意是()

妇科手术中剥离过度引起缺血坏死型尿瘘的产生漏尿时间是

A．大便清稀，完谷不化，腹部喜温B．大便色黄褐而臭，泻下急迫，肛门灼热C．泻下腹痛，痛势急迫拒按，泻后痛减D．大便时溏时泻，腹痛不甚，喜温喜按E．每因抑郁恼怒或情绪紧张之时，即发生腹痛泄泻

乳腺检查，应用()。

（2017年济宁）按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为()

制作比例量表的方法有_____________和_____________。

Readthefollowingtextanddecidewhichanswerbestfitseachspace.Forquestions26~45,markoneletterA,B,CorDony

Languagecomprehensionisgenerallyviewedincognitivetheoryasconsistingofactiveandcomplexprocessesinwhichindividual

BargainbookshoppersmusthavebeenpleasedlookingatAmazon’sbestsellerlistthisweekend:Theonlinebooksellerhaddropped

制作比例量表的方法有_和_。