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20世纪50年代,英国首相丘吉尔_________于美苏技术的飞跃发展,乃开始对技术正视,1956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说。不但再没有轻忽“实用性”知识的现象,
20世纪50年代,英国首相丘吉尔_________于美苏技术的飞跃发展,乃开始对技术正视,1956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说。不但再没有轻忽“实用性”知识的现象,
admin
2014-03-21
60
问题
20世纪50年代,英国首相丘吉尔_________于美苏技术的飞跃发展,乃开始对技术正视,1956年的白皮书是技术教育的绿灯,继而技术学院纷纷成立。今天,科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说。不但再没有轻忽“实用性”知识的现象,实用性知识已与纯理论知识完全_________了。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。
选项
A、惊叹 并驾齐驱
B、震惊 等量齐观
C、钦羡 齐头并进
D、嫉恨 不分伯仲
答案
B
解析
第一空中,用“嫉恨”形容英国首相丘吉尔对美苏技术发展的态度不恰当,排除D项。句中说的是大学教学与研究中,已经不再轻忽实用性知识,而是把二者同等对待了。“并驾齐驱”与“齐头并进”都不含如何看待的意思,故本题选B。
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