论述教师主导和学生主体相统一的教学规律。(2014．山东)

admin2019-03-11 65

问题论述教师主导和学生主体相统一的教学规律。(2014．山东)

选项

答案教师的主导要求教师本身要对教学的材料有深刻的理解，在教学的过程中运用自身的知识素养与人格魅力来对学生施加影响，此外，教师要对学生群体和个别学生有足够的了解，了解学生的性格特征、认知风格、学习兴趣等，在此基础上主导学生的学生内容、学习进程与学习方式。学生的主体性主要体现在学生学习的主观能动性方面，学生是学习的主体，他们具备一定的知识经验和生活经验，有自己的学习兴趣与学习方式，他们学习的过程是在主观能动性的作用下，积极有效地构建知识的过程。教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/OEwq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

论述教师主导和学生主体相统一的教学规律。(2014．山东)

教育理论综合知识

教师公开招聘

“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现了因材施教的教学原则。()

苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”理论认为，为了使教学能够促进学生的发展，至少应确定儿童的两种发展水平，一种是已达到的发展水平，另一种是()的发展水平。

教学原则是有效进行教学必须遵循的()。

张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于()。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

桑代克的实验研究对后继研究有重要的启发作用，他提出的学习效果律逐渐发展为今天的学习动机，而练习律逐渐演化为强化理论。()

课程计划的内容主要包括课程设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排。()

基础教育课程改革倡导的教学评价是()。

根据课程的管理主体的不同，可将课程分为()。

Learningtosayno[A]Notdoingsomethingwillalwaysbefasterthandoingit.Thisphilosophyappliesinmanyareasofli

关于知识管理的创新原则，以下说法正确的是()

下列说法不符合维生素B1的性质有

因血热引起的月经异常应除外

产业发展的雁形形态的具体表现中，第一只雁为()。

在教师的知识和智力达到一定水平之后，教师的表达能力、组织能力、______学习困难的能力，与教学效果有较高的相关。

—CanIhelpyou?—Yes.Mydaughterboughtthiscamerahereformywife’sbirthday.Butitdoesn’twork,so【H1】______—Isee.

下列关于公司股东出资的表述，正确的是()。

Afterfillingintheapplicationform,Iwasrequestedto_____arecentphotographtotheform.