小青认为做事应该尽善尽美，决不允许出现任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，老师通过纠正认知偏差来帮助他克服这种焦虑。这种心理疏导方法是( )。

admin2021-10-21 23

问题小青认为做事应该尽善尽美，决不允许出现任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，老师通过纠正认知偏差来帮助他克服这种焦虑。这种心理疏导方法是( )。

选项 A、强化法
B、系统脱敏疗法
C、消退法
D、合理情绪疗法

答案D

解析合理情绪疗法是帮助求助者解决因不合理信念产生的情绪困扰的一种心理治疗方法。对于小青稍有失误就极度焦虑的表现，老师通过纠正认知偏差来帮助他克服焦虑。属于合理情绪疗法。强化法是用来培养新的适应行为的方法。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就很可能会再一次发生。系统脱敏法是指当个体身体处于充分放松的状态下，让个体逐渐地接近所害怕或焦虑的事物，或是逐渐地提高此类刺激物强度，以逐渐降低个体的敏感性，从而减轻和消除对该刺激物的恐惧或焦虑情绪。消退法就是停止对不良行为的强化，从而使该行为逐渐消失的一种行为矫正方法。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/OHAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小青认为做事应该尽善尽美，决不允许出现任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，老师通过纠正认知偏差来帮助他克服这种焦虑。这种心理疏导方法是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授之以渔”。这强调教学应重视()。

“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。

中国最早的学校教育形态出现在()。

简述教育与社会发展的基本关系。

小红经常想“1+1为什么就等于2呢”，一天就想好多次，明明知道没有必要却还是无法控制，以致影响了学习和生活，她的心理问题属于()。

焊接钛及钛合金最容易出现的焊接缺陷是()。

女性，50岁，因“急性重症胰腺炎”入院。2天来经保守治疗，发热及腹痛略好转，但逐渐出现呼吸困难，予面罩吸氧(氧流量6升／分)后血气分析显示：pH7．52，PaO263mmHg，PaCO224mmHg。查体：体温38．5℃，呼吸30次／分，血压130／80m

腹部闭合性挫伤后，腹痛、腹部局限压痛，轻度腹肌紧张，一般情况好，处理原则是

治疗三叉神经痛首选

草麻黄粉末特征可见

牡蛎功能

根据我国行政诉讼法及相关法律法规关于证据的规定，下列证据的形式符合规定的是()。

“港口与航道工程安全生产的要求”中对绞吸船吹填作业、链斗挖泥船挖泥作业提出了要求。简述疏浚工程安全生产的一般要求。

承、发包双方在施工合同中约定，双方在履行合同过程中所发生的争议，均提交上海的仲裁委员会仲裁(注：上海地区有两家仲裁委员会)。那么，下列说法中正确的是()。

下列关于总部资产减值测试的说法中，正确的是()。