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简述王守仁儿童教育思想的内容。
简述王守仁儿童教育思想的内容。
admin
2017-02-23
55
问题
简述王守仁儿童教育思想的内容。
选项
答案
王守仁十分重视儿童教育,在《训蒙大意示教读刘伯颂等》一文中,比较集中地阐述了他的儿童教育思想。王守仁儿童教育思想的内容如下: (1)对当时儿童教育的批判 王守仁揭露和批判传统儿童教育不顾儿童的身心特点,指出当时从事儿童教育的老师,每天只是督促儿童读书习字,责备他们修身,但不知道用礼义来引导;想使他们聪明,但不知道用善德来培养;对待儿童用鞭打,用绳缚,就像对付囚犯一样。他认为这种儿童教育的结果与施教者的愿望完全相反。 (2)儿童教育必须顺应儿童的性情 王守仁主张儿童教育必须顺应儿童的身心特点,使他们“趋向鼓舞”“中心喜悦”,这样儿童自然就能不断长进,就好比时雨春风滋润草木一样,日长月化,生意盎然,而不是如冰霜剥落,生意萧索。 (3)儿童教育的内容 王守仁认为儿童教育的内容是“歌诗"“习礼”和“读书”,对儿童进行“歌诗”“习礼”和“读书”教育,是为了培养儿童的意志,调理他们的性情,在潜移默化中消除其鄙吝,化除其粗顽,让他们日渐礼义而不觉其苦,进人中和而不知其故,在德育、智育、体育和美育诸方面都得到发展。 (4)“随人分限所及”的原则 王守仁提倡“随人分限所及”的原则,即量力施教。教学必须考虑到这个特点,儿童的接受能力发展到何种程度,便就这个程度进行教学,不可躐等。他把这种量力施教的思想,概括为“随人分限所及”。
解析
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教育硕士(教育综合)
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