在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论．一种理论是形式教育论，另一种理论是( )。

admin2017-02-17 44

问题在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论．一种理论是形式教育论，另一种理论是( )。

选项 A、学科课程论
B、活动课程论
C、实质教育论
D、现代课程论

答案C

解析实质教育论更重视学科内容的实用意义，而形式教育论则重视发展学生的智力。形式教育论和实质教育论是近代教育史上两种关于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题的理论。

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