数学教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与，这体现了课外活动的( )。

admin2014-01-25 61

问题数学教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与，这体现了课外活动的( )。

选项 A、自主性
B、自愿性
C、多样性
D、开放性

答案B

解析课外活动的组织、方法上学生具有独立自主性。课外活动一般是在教师或辅导员的启发指导下，由学生独立自主地进行。学生自己组织，自己设计，自己动手，课外活动即具有自愿选择性。课外活动是学生自己自愿选择、自愿参加的活动。课外活动的内容不受教学大纲的限制，它是由组织者根据具体情况、条件和学生的愿望要求确定的，即课外活动组织的内容和形式灵活多样，具有很大的开放性。由此可知题干中体现的是课外活动的自愿性。

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讲述活动的凭借物是()。

选取“国庆节”“中秋节”等题材作为社会教育的内容，属于()方面的教育。

婴幼儿呼吸频次的特点是()。

神经系统的基本活动方式是()。

幼儿神经系统的发育尚未成熟，需要较长的睡眠时间进行休整。一般5—7岁的孩子每天需要睡眠()。

第二信号系统

为了解同伴交往特点，研究者深入幼儿所在班级，详细记录幼儿在交往过程中的语言和动作等，这一研究方法属于()

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保持投资战略决策的目的是()

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T淋巴细胞定位在

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以下选项中，符合所给图形的变化规律的是()。

在一定的条件下，身势等伴随动作也可以脱离语言而独立完成一些交际任务。()

改革在我国社会主义社会发展中的重要作用是()

社会主义改造基本完成，标志着()

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