国家如何实施对中小学的管理和监督?

admin2011-12-29 22

问题国家如何实施对中小学的管理和监督?

选项

答案国家对学校主要通过宏观的政策、法律、经费、督导等方法来进行控制和监督。(1)学校课程计划的编制和颁行制度。(2)教科书的编写、审定和使用制度。(3)学校的学籍管理制度。(4)教师人事管理制度。

解析

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小学教育学

原教师资格

教师资格

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按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为()
在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为()
根据粉笔的颜色、形状和体积三种属性，让学生试着列出15种颜色，10种形状，5种体积，然后加以组合造出许多不同的粉笔，这种方法叫______。
认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、沉思型与______型、辐合型与发散型等方面。
学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响是______迁移。
教学活动本质上是一种学生身心______的过程。
我国《教师法》规定取得幼儿园和小学教师资格的最低学历要求为()
如何建立良好的班集体?
在我国首次规定中小学实行六三三制的学制是在______年。
儿童多动症是小学中最为常见的以______缺陷和活动过度为特征的行为障碍综合症。

随机试题

下列哪项不是产品组合的表现()
男，28岁。腰背及腹部挤压伤后1小时。查体：P96次／分，BP140／80mmHg，痛苦貌，腹部膨隆，轻压痛，无反跳痛，肠鸣音弱，腰肋部可见瘀斑，急诊剖腹探查见后腹膜完整，腹膜后见10cm×8cm×2cm血肿，观察期大小无变化。该患者术后的治疗中最重要的是
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以下关于变量作用域的叙述中，错误的是
Todaywetalkaboutthedifferencebetweenacollegeandauniversity.Collegesanduniversitieshavealotin【B1】______.Theyp

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