班级教学的组织形式中以自然教学班为单位的教学组织形式是( )。

admin2017-06-23 41

问题班级教学的组织形式中以自然教学班为单位的教学组织形式是( )。

选项 A、男女分班
B、行政班
C、按友情分班
D、按兴趣爱好分班

答案B

解析体育课堂组织形式是指为了实现课的教学目标，根据教材内容特点、学生具体情况、教学环境而合理采用的教学方式。科学、合理、易行、实用的教学组织形式是发挥教师的主导作用和学生主观能动性，提高教与学双边活动的效果的组织保证。行政班(男女合班)是以自然教学班为单位的教学组织形式，即男女混合班上课。优点：形式固定、组织方便，学生相互了解。缺点：学生之间或男女性别的差异、体质健康差异难以区别对待；不便于对好、差生的两边照顾。

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体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

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班级教学的组织形式中以自然教学班为单位的教学组织形式是( )。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

()主张心理学应该研究人们的意识经验，并把人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。

教师成长过程中，独立工作积累经验阶段一般要经过()。

总线型网络的介质访问控制方式为()。

航天员王亚平在天宫一号向全国中小学生进行我国首次太空授课．其采用的数据传输模式为()。

中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题?(至少4条)

学生为了一个共同的学习目标和任务而相互协作，如集体共同完成一次美术调查，属于下列哪一种学习方式?()

有三个关系R、S和T如下：其中关系T由关系R和S通过某种操作得到，该操作为()。

在生态学分支学科中，按组织层次分类，生态学可分为()①个体生态学②种群生态学③群落生态学④生态系统生态学⑤景观生态学⑥全球生态学⑦区域生态学

有关外科感染，下列哪项不正确

合同当事人延迟履行后发生不可抗力的，不能免除责任。()

“最近发展区”理论假设的提出者是()。

互不相容事件与对立事件的区别何在?说出下列各对事件之间的关系：x>20与x

在Graphics类中，用来绘制圆的方法是(　　)。

下列说法不正确的是

Somewomen______________________(本来在工作中能够有一份不错的收入)insteadofstayinghome,buttheydecidednottoworkforthesakeofthe

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教师资格

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教师成长过程中，独立工作积累经验阶段一般要经过()。

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中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式，通过让学生完成任务实现学习目标。所以任务设计就显得尤为重要，设计任务时应该注意哪些问题?(至少4条)

学生为了一个共同的学习目标和任务而相互协作，如集体共同完成一次美术调查，属于下列哪一种学习方式?()

有三个关系R、S和T如下：其中关系T由关系R和S通过某种操作得到，该操作为()。

在生态学分支学科中，按组织层次分类，生态学可分为()①个体生态学②种群生态学③群落生态学④生态系统生态学⑤景观生态学⑥全球生态学⑦区域生态学

有关外科感染，下列哪项不正确

合同当事人延迟履行后发生不可抗力的，不能免除责任。()

“最近发展区”理论假设的提出者是()。

互不相容事件与对立事件的区别何在?说出下列各对事件之间的关系：x>20与x

在Graphics类中，用来绘制圆的方法是( )。

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Somewomen______________________(本来在工作中能够有一份不错的收入)insteadofstayinghome,buttheydecidednottoworkforthesakeofthe

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