下列各组句子中加下划线字的意义和用法完全相同的一项是( )。

admin2018-01-13 54

问题下列各组句子中加下划线字的意义和用法完全相同的一项是( )。

选项 A、①于其身也，则耻师焉 ②若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安
B、①居则曰：“不吾知也!” ②徐而察之，则山下皆石穴罅
C、①之子于归，宜其室家 ②从先人还家，于舅家见之
D、①橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 ②学而不思则罔，思而不学则殆

答案D

解析 A项①为连词，意为“却，可是”，②为连词，意为“那么，就”；B项①通“辄”，意为“总是，常常”，②为连词，意为“原来是”；C项①为助词，用于句中以凑足音节，②为介词，意为“在”；D项①②均用在对比句中，相当于“就”。

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《中华人民共和国教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与()相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人．

表达“在理解的基础上，把对象用于新的情境”这一含义的行为动词是()．

奥苏伯尔为说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分成__和_；根据学习的学习方式，把学习分为和_。

“体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实实际意义”，这是小学第二阶段数学课程在()方面的内容要求。

一个三口之家，爸爸、妈妈和儿子的年龄之和为82岁，其中妈妈比儿子大23岁，15年前全家人的年龄之和为40岁，问妈妈今年多少岁?()

下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是()。

下列句子中没有语病的一项是()。

下列各项标点符号使用正确的一项是()。

设区域D由y轴，y=x，y=1所围成，则=________．

胎头下降停滞，是指活跃晚期胎头停留在原处不下降达

不太可能与枳实薤白桂枝汤合用的方剂是

下列参数中，与热感觉(PMV)指数无关的是()。

()是从资产回报相关性的角度分析两种不同的证券表现的联动性。

下列有关敏感系数表述中正确的有()。

上市公司接受关联方委托,经营关联方委托的企业,上市公司应按下列()三者孰低的金额,确认为其他业务收入。

下列关于我国传统文化常识的表述，正确的是()。

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《中华人民共和国教育法》第五条规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与()相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人．

表达“在理解的基础上，把对象用于新的情境”这一含义的行为动词是()．

奥苏伯尔为说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分成____和_____；根据学习的学习方式，把学习分为______和_____。

“体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实实际意义”，这是小学第二阶段数学课程在()方面的内容要求。

一个三口之家，爸爸、妈妈和儿子的年龄之和为82岁，其中妈妈比儿子大23岁，15年前全家人的年龄之和为40岁，问妈妈今年多少岁?()

下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是()。

下列句子中没有语病的一项是()。

下列各项标点符号使用正确的一项是()。

设区域D由y轴，y=x，y=1所围成，则=________．

胎头下降停滞，是指活跃晚期胎头停留在原处不下降达

不太可能与枳实薤白桂枝汤合用的方剂是

下列参数中，与热感觉(PMV)指数无关的是()。

()是从资产回报相关性的角度分析两种不同的证券表现的联动性。

下列有关敏感系数表述中正确的有()。

上市公司接受关联方委托,经营关联方委托的企业,上市公司应按下列()三者孰低的金额,确认为其他业务收入。

下列关于我国传统文化常识的表述，正确的是()。

奥苏伯尔为说明他的意义学习理论，从两个维度上对学习进行划分：根据学习的内容，把学习分成__和_；根据学习的学习方式，把学习分为和_。