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李老师虽然年轻,但她在这所小学已经做了将近十年小学低年级的班主任。她总是板着一副面孔对待她的学生,学生有点怕她。她要求学生不要讲脏话,不要随地丢垃圾,要与同学和谐相处……可是李老师却常常在学生反映问题时,以冰冷的面孔对学生吼出“闭嘴”“事多”等;学生作业做
李老师虽然年轻,但她在这所小学已经做了将近十年小学低年级的班主任。她总是板着一副面孔对待她的学生,学生有点怕她。她要求学生不要讲脏话,不要随地丢垃圾,要与同学和谐相处……可是李老师却常常在学生反映问题时,以冰冷的面孔对学生吼出“闭嘴”“事多”等;学生作业做
admin
2023-02-27
47
问题
李老师虽然年轻,但她在这所小学已经做了将近十年小学低年级的班主任。她总是板着一副面孔对待她的学生,学生有点怕她。她要求学生不要讲脏话,不要随地丢垃圾,要与同学和谐相处……可是李老师却常常在学生反映问题时,以冰冷的面孔对学生吼出“闭嘴”“事多”等;学生作业做的凌乱,有错题时,她会将错题页撕掉,随手揉成纸团摔在地上……
这样“教育"后的班级会怎样呢?李老师没少费力气,没少用各种惩罚手段,但是班上同学关系紧张,班级气氛死气沉沉,爆粗口的大有人在,纸屑杂物随处可见……李老师很郁闷。
问题:
作为一名班主任应该怎么做?
选项
答案
首先,班主任是班级的组织者、领导者和教育者班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师 其次,班主任工作的内容包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、班会活动、协调各种教育影响、操行评定等 最后,班主任的一切工作要遵守下列原则:学生主体原则、因材施教原则、集体教育原则、民主公正原则、严慈相济原则、以身作则原则
解析
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教育理论综合知识
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