某教师在期末考试中设计了一道关于实验室制取氯化铁的测试题，其中一个问题是“为什么不能用蒸发氯化铁溶液来制取氯化铁晶体?”不少学生的回答是“得不到氯化铁晶体”或“得到的是氧化铁”。问题：请教师简要分析问题产生的原因以及解决的策略。

admin2016-01-30 67

问题某教师在期末考试中设计了一道关于实验室制取氯化铁的测试题，其中一个问题是“为什么不能用蒸发氯化铁溶液来制取氯化铁晶体?”不少学生的回答是“得不到氯化铁晶体”或“得到的是氧化铁”。
问题：
请教师简要分析问题产生的原因以及解决的策略。

选项

答案从应答中可能看出学生是理解氯化铁在加热情况下水解这一化学变化的，对问题的思考也是正确的，但表达时没有将这一具体的思维过程展现出来，这主要是学生不能准确完整地表达出答案造成的。造成这种情况，除了学生的书面语言表达能力不强外，教学对话情境下的口头语言表达习惯和思维习惯的不良迁移也是重要的原因。具体解决策略：①教师进行科学的示范和练习，让学生会述说。首先需要教师的正确示范。教师要根据不同类型的简答题，建立不同的表达句式结构，将完整的思维再现出来。其次，要指导学生根据示范进行口头表述，鼓励学生运用出声的外部语言表述自己的思维过程，促进内在思维的释放、扩展和还原。 ②注重书面表达的训练，让学生会书写。会思、会说，最终要落实到会写。在训练学生书面表达能力的时候，教师要指导学生将口头表述的句式结构转化为书面表达的形式，同时要教会学生善于运用专业化学用语如化学式、方程式等来精练地表达。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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化学学科知识与教学能力

教师资格

分析哈萨克民歌《玛依拉》谱例。要求：(1)说明曲式名称，画出结构图示，写出调式调性。(2)说明乐曲的旋律特点。

对下列课例进行点评分析。爱尔兰民间舞蹈——踢踏舞[教学目的]1．通过对爱尔兰民族经典音乐剧《大河之舞》选段的欣赏与分析，培养对踢踏舞学习的兴趣。2．学习踢踏舞基本动作，能够掌握踢踏舞的舞步特点。3

学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是()。

提示音乐开始的指挥动作称为起拍，分为准备状态、()、起唱三个步骤。

下图中的乐器演奏形式属于哪个国家？()

()乐曲形态属于快四拍子，用“换头”变化手法可以任意反复，常用于各种演奏会。并且通常被用来作为雅乐传习的第一首曲子，并以其简洁优美的旋律成为最具代表性的一首雅乐曲。

下列有关交响乐队的正确说法是()。

关于书刊印制，说法错误的是()。

解释下列句子中划线的词语孟尝君曰：“食之，比门下之鱼客。”

在外汇标价方法的选择上，我国采用的方法是()。

下列有关资产减值准备的论断中，正确的有(　　)。

中外合资经营企业如增加注册资本，其程序有()。

被称为心理学的“第三势力”的是()

计算机病毒的特点是【　　】。

请编写函数voidcountValue(inta，intn)，它的功能是：求出1到1000之内能被7或11整除但不能同时被7和11整除的所有整数并存放在数组a中，并通过n返回这些数的个数。注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数ma

Lookatthestatementsbelowandthefivenewsitemsonvariouscompaniesontheoppositepage.Whichreport(A,B,C,DorE)doe

Topuniversitieshavebeencalledontopublishlistsof"banned"A-levelsubjectsthatmayhavepreventedthousandsofstates

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分析哈萨克民歌《玛依拉》谱例。要求：(1)说明曲式名称，画出结构图示，写出调式调性。(2)说明乐曲的旋律特点。

对下列课例进行点评分析。爱尔兰民间舞蹈——踢踏舞[教学目的]1．通过对爱尔兰民族经典音乐剧《大河之舞》选段的欣赏与分析，培养对踢踏舞学习的兴趣。2．学习踢踏舞基本动作，能够掌握踢踏舞的舞步特点。3

学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是()。

提示音乐开始的指挥动作称为起拍，分为准备状态、()、起唱三个步骤。

下图中的乐器演奏形式属于哪个国家？()

()乐曲形态属于快四拍子，用“换头”变化手法可以任意反复，常用于各种演奏会。并且通常被用来作为雅乐传习的第一首曲子，并以其简洁优美的旋律成为最具代表性的一首雅乐曲。

下列有关交响乐队的正确说法是()。

关于书刊印制，说法错误的是()。

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请编写函数voidcountValue(int*a，int*n)，它的功能是：求出1到1000之内能被7或11整除但不能同时被7和11整除的所有整数并存放在数组a中，并通过n返回这些数的个数。注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数ma

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请编写函数voidcountValue(inta，intn)，它的功能是：求出1到1000之内能被7或11整除但不能同时被7和11整除的所有整数并存放在数组a中，并通过n返回这些数的个数。注意：部分源程序已给出。请勿改动主函数ma