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  3. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是( )

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是( )

admin2018-05-08  2
问题 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是(    )
选项 A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次进行
C、以意为开端，意、知、情、行依次进行
D、视具体情况，可有多种开端
答案D
解析 德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯。知、情、意、行四个基本要素是相互作用的，但在德育具体实施过程中，具有多粹并端，即不一定遵守知、情、意、行的一般德育培养顺序，而可根据学品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。
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