在中小学的数学课程中，通常先学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于( )。

admin2019-02-02 33

问题在中小学的数学课程中，通常先学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于( )。

选项 A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关属类学习

答案C

解析上位学习又称总括学习，即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已形成某些概括程度较低的观点，在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时，便产生上位学习。故先学习正方体、长方体这类概括程度较低的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式。属于上位学习。

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在中小学的数学课程中，通常先学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式，这属于( )。

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()是教师道德修养所达到的一种最高的精神境界，它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。

教师职业道德的继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的()。

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