根据皮亚杰的认知发展阶段论可知，儿童获得了长度、体积、质量和面积的守恒概念是( )的标志。

admin2020-01-27 70

问题根据皮亚杰的认知发展阶段论可知，儿童获得了长度、体积、质量和面积的守恒概念是( )的标志。

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案C

解析在发展中处于具体运算阶段的儿童能够去中心化并能逆向运算，因此，守恒能力迅速发展。所以，儿童获得守恒概念是具体运算阶段的标志。

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