苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )

admin2020-12-13 73

问题苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )

选项 A、全面发展的教育理论
B、认知结构理论
C、教学与发展理论
D、教学过程最优化理论

答案A

解析苏霍姆林斯基提出学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

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知觉的基本特征有理解性、选择性、和。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于教师的义务的是()

科学技术的发展、社会政治经济的需要、文化传统的继承等因素都会影响教育内容的选择，但是，这些影响主要通过影响()的确定来实现。

从课程开发主体来看，课程开发可以分为()

以下属于隐性课程的是()

先学习杠杆的力臂原理，再学习定滑轮，得知定滑轮的实质是等臂原理。这种学习属于()

儿童能够独自完成钟摆实验表明他的认知发展水平处于()阶段。

朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()

下列属于情绪状态中应激的是()

2018年10月，山东省政府出台《关于加快七大高耗能行业高质量发展的实施方案》提出立足我省产业基础和优势，重点推动七大高耗能行业高质量发展。下列不属于该方案中七大高耗能行业的是（）。

吴荪甫是茅盾长篇小说《______》的主人公。

某工程施工过程中监理工程师出于安全考虑指令承包商“暂时停工”。针对该指令承包商(　　)。

停建、缓建工程的工程档案，暂由(　　)保管。

在账务处理系统中，会计科目存在总账和下属明细账科目时，删除总账科目．其下属明细账不被删除。()

结账包括()。

某公司20×1年末权益资本构成如下：股本(每股面值1元)2400万元资本公积2500万元盈余公积1400万元未分配利润4500万元20

结合“探究平面镜成像特点”的实验，简述物理探究式教学的过程。

游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象属于()。

设(1)用变限积分表示满足上述初值条件的特解y(x)；(2)讨论是否存在，若存在，给出条件，若不存在，说明理由．

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从课程开发主体来看，课程开发可以分为()

以下属于隐性课程的是()

先学习杠杆的力臂原理，再学习定滑轮，得知定滑轮的实质是等臂原理。这种学习属于()

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朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()

下列属于情绪状态中应激的是()

2018年10月，山东省政府出台《关于加快七大高耗能行业高质量发展的实施方案》提出立足我省产业基础和优势，重点推动七大高耗能行业高质量发展。下列不属于该方案中七大高耗能行业的是（）。

吴荪甫是茅盾长篇小说《______》的主人公。

某工程施工过程中监理工程师出于安全考虑指令承包商“暂时停工”。针对该指令承包商( )。

停建、缓建工程的工程档案，暂由( )保管。

在账务处理系统中，会计科目存在总账和下属明细账科目时，删除总账科目．其下属明细账不被删除。()

结账包括()。

某公司20×1年末权益资本构成如下：股本(每股面值1元)2400万元资本公积2500万元盈余公积1400万元未分配利润4500万元20

结合“探究平面镜成像特点”的实验，简述物理探究式教学的过程。

游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象属于()。

设(1)用变限积分表示满足上述初值条件的特解y(x)；(2)讨论是否存在，若存在，给出条件，若不存在，说明理由．

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知觉的基本特征有理解性、选择性、和。

某工程施工过程中监理工程师出于安全考虑指令承包商“暂时停工”。针对该指令承包商(　　)。

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