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在教育过程中,教师要理解、尊重、激励学生的个性发展,成为学生的知心朋友,但同时又要和学生拉开一定的距离,维护教师的权威,两者处理不好,就容易构成矛盾。这反映了( )
在教育过程中,教师要理解、尊重、激励学生的个性发展,成为学生的知心朋友,但同时又要和学生拉开一定的距离,维护教师的权威,两者处理不好,就容易构成矛盾。这反映了( )
admin
2020-02-03
85
问题
在教育过程中,教师要理解、尊重、激励学生的个性发展,成为学生的知心朋友,但同时又要和学生拉开一定的距离,维护教师的权威,两者处理不好,就容易构成矛盾。这反映了( )
选项
A、教师对学生的“严”与“慈”的矛盾
B、师生交往中“近”与“远”的矛盾
C、教师多重职业角色与单一人格的冲突
D、教学活动中“传”与“习”的矛盾
答案
B
解析
教师的角色间冲突包括:(1)教师对学生的“严”与“慈”的矛盾。(2)师生交往中“近”与“远”的矛盾。在教育的过程中,教师的权威性应得到贯彻,教师需要寻求领导、控制、裁决、奖惩等权力以保证教育教学活动的正常开展。教师要理解、宽容、尊重、鼓励学生个性发展,成为学生的知心朋友,给予学生同情、关心、真诚平等,但同时也要强调控制权,与学生拉开一定的距离,维护教师的权威,两者处理不好,就容易构成矛盾。(3)教学活动中“传”与“习”的矛盾。
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