某小学英语教师在教学生记忆单词“。family时，告诉学生“family”是由“father and mother I love you”这6个单词首字母组成的，由此，学生记住了“family’’的拼写，也了解家庭人员构成关系，该教师在教学中贯彻的教学原则

admin2020-11-20 31

问题某小学英语教师在教学生记忆单词“。family时，告诉学生“family”是由“father and mother I love you”这6个单词首字母组成的，由此，学生记住了“family’’的拼写，也了解家庭人员构成关系，该教师在教学中贯彻的教学原则有( )。

选项 A、教学相长原则
B、巩固性原则
C、可接受原则
D、教育性原则

答案B,C,D

解析本题考查教学原则。巩固性原则指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。可接受性原则指教学的内容、方法、进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。教育性原则的实质是在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。题干中老师运用学生已学的单词学习新单词，让学生能够快速掌握新单词，体现了巩固性原则和可接受性原则，同时学生不仅学会了新单词，而且明白了“家庭”的意义，激发了学生对父母的爱，体现了教育性原则。故本题选BCD。

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户外活动时，小丽不小心把别的小朋友的衣服弄脏了，小丽心里想：我应该告诉老师，不然老师会批评我。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小丽处在()

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素质教育是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育，它以()为根本特征。

在马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是尊重需要。()

在马斯洛的需要层次理论中，生理、安全、归属与爱的需要属于缺失性需要；尊重、求知、审美和自我实现的需要属于成长性需要。()

马斯洛提出的“需要层次理论”中，将()判为人的最高心理需要。

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抗震设防裂度为7度区的高度≤30m的住宅混凝土结构的抗震等级为（）级。

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A．社区牙周指数为0B．社区牙周指数为1C．社区牙周指数为2D．社区牙周指数为3E．社区牙周指数为4牙龈炎，探诊出血()。

(71)is　a　device　which　enables　digital　microcomputers　to　communicate　across　analog　telephone　lines。

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