人在思维过程中经常伴有表象的出现，例如，小学低年级学生在解决数的运算时，在很大程度上要有表象的参与；中学生在解决几何问题时，要依赖表象的支持。这表现了（）

admin2023-02-06 57

问题人在思维过程中经常伴有表象的出现，例如，小学低年级学生在解决数的运算时，在很大程度上要有表象的参与；中学生在解决几何问题时，要依赖表象的支持。这表现了（）

选项 A、表象为概念的形成提供感性基础
B、表象促进问题的解决
C、表象是在头脑中形成的关于事物的形象
D、表象是形象思维的支柱

答案B

解析表象在思维中的作用：①表象为概念的形成提供了感性基础，并有利于对事物进行概括的认识。例如，对“动物”这个概念，孩子们常常用猫、狗、鸡、鸭等具体形象来说明。有了表象作支持，儿童更容易形成抽象的概念。②表象促进问题的解决。表象在问题解决中的作用，早为人们所认识。例如，小学低年级学生在解决数的运算问题时，在很大程度上要有表象的参与；中学生在解决几何问题时，要依赖表象的支持。

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科学家通过研究苍蝇发明了蝇眼透镜。其中促进科学家问题解决的主要因素是()。

要强调知识的综合性，按照学生身心发展的阶段，以个人和社会最为关心的问题为依据，将课程内容编为一个个相对独立的专题，最适合采用的课程内容组织形式是()。

某学生通过各种各样的复习，对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成联系。该学生处于教学过程中的()。

近现代西方美术家因其主张、题材和风格的不同，形成了许多美术流派，每一流派都有自己的代表画家。法国画家莫奈所属的美术流派是()。

疫情期间，某民办学校教师王老师没有报备批准就自行前往疫情严重的国家旅游，造成严重后果。学校决定解除王老师的聘任合同。依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，下列说法不正确的是()。

小红非常喜欢数学，对数学问题具有强烈的好奇心和探究欲。这种学习动机是()。

陈老师在教“角的度量”一课时，展示了三个不同倾角的滑梯的图片，问学生更喜欢哪个滑梯，进而引出教学内容。这种导入方式属于()。

在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。()

在近端小管中滤出的HCO3-被重吸收的主要形式是

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—Iwasdisappointedthatyoudidn’tcometomypartylastnight.—Iwish______occupiedthen.

[*]

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在软件设计中不使用的工具是

Whatpercentageoftheworld’sknownpetroleumreservesdoesKuwaithave?

A、Theywanttoshowtheirgenuinesympathy.B、Theyhavehadsimilarpersonalexperiences.C、Theydon’tknowhowtocopewiththe

人在思维过程中经常伴有表象的出现，例如，小学低年级学生在解决数的运算时，在很大程度上要有表象的参与；中学生在解决几何问题时，要依赖表象的支持。这表现了（ ）

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要强调知识的综合性，按照学生身心发展的阶段，以个人和社会最为关心的问题为依据，将课程内容编为一个个相对独立的专题，最适合采用的课程内容组织形式是()。

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