人在思维过程中经常伴有表象的出现，例如，小学低年级学生在解决数的运算时，在很大程度上要有表象的参与；中学生在解决几何问题时，要依赖表象的支持。这表现了（）

admin2023-02-06 39

问题人在思维过程中经常伴有表象的出现，例如，小学低年级学生在解决数的运算时，在很大程度上要有表象的参与；中学生在解决几何问题时，要依赖表象的支持。这表现了（）

选项 A、表象为概念的形成提供感性基础
B、表象促进问题的解决
C、表象是在头脑中形成的关于事物的形象
D、表象是形象思维的支柱

答案B

解析表象在思维中的作用：①表象为概念的形成提供了感性基础，并有利于对事物进行概括的认识。例如，对“动物”这个概念，孩子们常常用猫、狗、鸡、鸭等具体形象来说明。有了表象作支持，儿童更容易形成抽象的概念。②表象促进问题的解决。表象在问题解决中的作用，早为人们所认识。例如，小学低年级学生在解决数的运算问题时，在很大程度上要有表象的参与；中学生在解决几何问题时，要依赖表象的支持。

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人在思维过程中经常伴有表象的出现，例如，小学低年级学生在解决数的运算时，在很大程度上要有表象的参与；中学生在解决几何问题时，要依赖表象的支持。这表现了（）

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两个相同的灰色小球分别放在白色和黑色的背景上，白色背景上的小球看起来更暗一些，黑色背景上的小球看起来更亮一些。这种感觉对比是()。

一件白衬衫在灯光昏暗的室内和阳光明媚的户外，其亮度差别很大，但是人们都能将它知觉为白色衬衫，这反映知觉具有()。

(2017年真题)李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?()

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动，并简要说明理由。

虚拟性或象征性是游戏的普遍特征，并以“假装”或“好像是”为标志或条件。此类游戏可以给儿童提供充分的想象空间。这说明了游戏能促进儿童()

冬天从室内乍一走到室外，感觉很冷，一会就不觉得冷了。这种现象是()

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治疗蛔虫证的首选方剂是

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审批单位工程施工组织设计的是()。

针对废弃的开采场等覆土垦殖，增加植被，恢复利用的是(　　)。

下列四种情形中，适宜采用固定总价合同的工程是()。

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根据劳动合同法律规定的规定，下列情形中，可导致劳动合同关系终止的有()。

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