方婆婆，70岁，老伴早年去世，她育有一儿一女。女儿多年前嫁到了另一个城市，很少回来，儿子没有固定工作，经常不回家，平时对方婆婆不理不问。她很伤感，感觉自己对外面的世界失去了兴趣，前几天，她生病，生活无法自理，儿子也不知所踪。当居委会成员到家里看望

admin2012-08-11 86

问题方婆婆，70岁，老伴早年去世，她育有一儿一女。女儿多年前嫁到了另一个城市，很少回来，儿子没有固定工作，经常不回家，平时对方婆婆不理不问。她很伤感，感觉自己对外面的世界失去了兴趣，前几天，她生病，生活无法自理，儿子也不知所踪。
当居委会成员到家里看望她时，方婆婆非常难过，对自己将来的生活表示忧虑，情绪不稳，对儿子也表示担心。居委会成员让他放心，社区一定会帮助她度过难关。社区积极与方婆婆的子女取得联系，调解关系，帮助方婆婆的儿子找一份稳定的工作．希望子女们能赡养老人，给她各方面的关爱，并发动邻里给方婆婆一些关爱，让老人能有一个快乐的晚年生活。
本案例中，社区工作者动员方婆婆的邻里来关爱老人，这样做的主要目的是( )。

选项 A、增强社区居民的凝聚力、责任感
B、创造和谐社区环境
C、建立居民的社会支持网络
D、培育居民的团结互助意识

答案C

解析

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本试题收录于：综合能力题库社区工作者分类

综合能力

社区工作者

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综合能力

社区工作者

无论是选修课还是活动课要成为校本课程，必须让老师和学生参与课程决策。()

从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为()来理解的。

校本课程开发的意义不包括()

教师在进行教育研究时，要尽量以书本和权威人士的观点为根据。()

试述学科课程的优缺点。

先进的信息技术普及化将会导致教师职业的消亡。()

根据课程的组织核心，可以将课程分为学科中心课程、学生中心课程和_________。

《中国教育改革和发展纲要》确定的20世纪末教育发展的总目标，即“两基”“两全”“两重”，其中“两基”是指_、_。

下列不属于帮助母亲与婴幼儿建立亲子关系的方法的是()。

简单说明语言符号的离散性、线性特征。

A．湿热痢疾B．热毒血痢C．暑湿泄泻D．外感泻利E．寒热夹杂痢疾

以下各项不属于正式研究阶段的任务是(　　)。

Todaytherearepolicemeneverywhere,butin1700,Londonhadnopolicemenatall.Afewoldmenusedtoprotectthecitystreet

影响问题解决的因素有哪些?

Ifwecontinuetoignoretheissueofglobalwarming,wewillalmostcertainlysufferthe_____effectsofclimaticchangesworl

综合能力

社区工作者

无论是选修课还是活动课要成为校本课程，必须让老师和学生参与课程决策。()

从学习者角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为()来理解的。

校本课程开发的意义不包括()

教师在进行教育研究时，要尽量以书本和权威人士的观点为根据。()

试述学科课程的优缺点。

先进的信息技术普及化将会导致教师职业的消亡。()

根据课程的组织核心，可以将课程分为学科中心课程、学生中心课程和_________。

《中国教育改革和发展纲要》确定的20世纪末教育发展的总目标，即“两基”“两全”“两重”，其中“两基”是指_________、_________。

下列不属于帮助母亲与婴幼儿建立亲子关系的方法的是()。

简单说明语言符号的离散性、线性特征。

A．湿热痢疾B．热毒血痢C．暑湿泄泻D．外感泻利E．寒热夹杂痢疾

以下各项不属于正式研究阶段的任务是( )。

Todaytherearepolicemeneverywhere,butin1700,Londonhadnopolicemenatall.Afewoldmenusedtoprotectthecitystreet

影响问题解决的因素有哪些?

Ifwecontinuetoignoretheissueofglobalwarming,wewillalmostcertainlysufferthe_____effectsofclimaticchangesworl

《中国教育改革和发展纲要》确定的20世纪末教育发展的总目标，即“两基”“两全”“两重”，其中“两基”是指_、_。

以下各项不属于正式研究阶段的任务是(　　)。