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下面短文中有10处语言错误,请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。 增加:在缺词处加一个漏字符号 (∧) ,并在其下面写出该加的词。 删除:把多余的词用斜线 (\) 划掉。 修改:在错的词下画一条横线,并在该词下面写出修改后的词。 注意:1. 每句不超
下面短文中有10处语言错误,请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。 增加:在缺词处加一个漏字符号 (∧) ,并在其下面写出该加的词。 删除:把多余的词用斜线 (\) 划掉。 修改:在错的词下画一条横线,并在该词下面写出修改后的词。 注意:1. 每句不超
admin
2019-07-17
42
问题
下面短文中有10处语言错误,请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。
增加:在缺词处加一个漏字符号 (∧) ,并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线 (\) 划掉。
修改:在错的词下画一条横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1. 每句不超过两个错误;
2. 每处错误及其修改均仅限一词;
3. 只允许修改10处错误,多者 (从第11处起) 不计分。
Dear Gary,
I’m really sorry about my use the mobile phone in your lecture last week. Please receive my apology for being so rude a student. But I used the mobile phone for any reason. I was trying to find a part-time job last week and that day, I got a job offer and they need my further informations immediately. However, I had no other choices but try sending them a text message in class. I promise it will ever happen again. But I do need my phone back to get in touch with others. Will you be kindly enough to give it back to me? Thank you.
Tom
选项
答案
1. “use”改为“using”。“be sorry about sb. doing sth. ”,故将“use”改为“using”。 2. “receive”改为“accept”。“receive”是收到的意思,而“accept”是接受的意思,在文中应该是接受我的道歉。 3. “used”改为“didn’t use”。由“but”可知,此句应为解释话语,且结合上下文意可知,其意为“我使用手机不是没有原因的”,应为双否定句式。故将“used”改为“didn’t use”。 4. “any”改为“no”。结合上题解析可知,这句意思是“我使用手机不是没有原因的”,因此后半句也应该用否定句的形式。应该是“no reason”。 5. “need”改为“needed”。事情发生在上星期,所以应用“needed”的时态。 6. “informations”改为“information”。“information”是不可数名词,因此后面不加s。 7. “However”改为“Therefore”。上下文是因果关系,说的是不得不带手机的原因,因此应该用 “therefore”表示“所以”的意思。 8. “but try”改为“but to try”。“but”前面没有动词do的形式,所以后面要加上不定式。 9. “ever”改成“never”。本句意思是“我保证下次再也不会发生这种事情”,因此应用否定句。 10. “kindly”改为“kind”。系动词“be”后应该用形容词来搭配,“kindly”是副词,“kind”是形容词。
解析
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小学英语题库特岗教师招聘分类
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小学英语
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