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请根据下列材料,设计教学的技能目标、教学重难点,并设计出单人练习、双人练习和多人练习各2种方法。 初二(2)班的篮球新授课,教学内容为“篮球双手胸前传球”(见图2)。 教学条件:标准篮球场1块、篮球20个、学生40人。
请根据下列材料,设计教学的技能目标、教学重难点,并设计出单人练习、双人练习和多人练习各2种方法。 初二(2)班的篮球新授课,教学内容为“篮球双手胸前传球”(见图2)。 教学条件:标准篮球场1块、篮球20个、学生40人。
admin
2019-10-09
61
问题
请根据下列材料,设计教学的技能目标、教学重难点,并设计出单人练习、双人练习和多人练习各2种方法。
初二(2)班的篮球新授课,教学内容为“篮球双手胸前传球”(见图2)。
教学条件:标准篮球场1块、篮球20个、学生40人。
选项
答案
一、教学目标 1.知识与技能目标:初步掌握双手胸前传接球的动作原理,能够运用正确的传接球方法完成练习。 2.过程与方法目标:通过篮球游戏和比赛的形式,掌握双手胸前传接球的技术动作,提高协调性和判断能力,发展灵敏、速度等身体素质,促进身体全面发展。 3.情感态度与价值观目标:提高团队协作的意识,培养对篮球运动的兴趣。 二、教学重难点 1.教学重点:传球的翻腕动作,控球能力。 2.教学难点:四肢协调,动作连贯一致。 三、练习方法 1.单人练习 (1)原地自抛自接球练习。学生每人一球,双手持球前平举,将球上抛1.5米左右,然后接球。 (2)对墙做传球练习。学生每人持一球,距墙3~4米,对墙传球,然后接反弹回来的球。 2.双人练习 (1)原地两人互传、接球练习。学生两人一组,两人相距5~7米,面对面站立进行传接球练习。 (2)两人平行推进,行进间传接球,可逐渐增加难度。学生两人一组,两人先相距3~4米传接球,再相距5~6米传接球。 3.多人练习 (1)三角传球练习。学生三人一组,相互相距3~4米,站成三角形,依次传接球。 (2)迎面跑动传接球练习。6~8人一组,分成两纵队站立,两队对应的学生相距4~6米,相互传接球后跑至对方队尾。
解析
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体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类
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体育与健康学科知识与教学能力
教师资格
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