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(2017·河南)潜在课程主要是指( )
(2017·河南)潜在课程主要是指( )
admin
2019-09-10
23
问题
(2017·河南)潜在课程主要是指( )
选项
A、学生在人际交往中受到的影响
B、教学过程中的思想品德教育内容
C、校风、班风等制度化和非制度化的影响
D、学校物质文化所构成的各种影响
答案
A,C,D
解析
潜在课程是一种潜移默化的教育影响，主要包括以下几方面内容：(1)学生在学校各种人际交往中受到的影响；(2)学校、班级中长期形成的制度与非制度文化的影响；(3)学校物质环境所构成的物质文化的影响。(具体内容可参考柳海民主编的《教育原理》)
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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