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考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明( )。
考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明( )。
admin
2017-12-28
70
问题
考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明( )。
选项
A、教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能
B、教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能
C、教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能
D、教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能
答案
D
解析
教育的显性功能是教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相符合的结果;教育的隐性功能是伴随显性功能所出现的非预期的功能。正向功能指教育具有促进社会进步和个体发展的积极影响和作用;负向功能指教育具有阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。题干中考试的“评价学生的学习效果”“强化学生学习的欲望”是可预期的正向显性功能,“可能使学生变成‘书呆子’”是不可预期的负向隐性功能。
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