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  3. 简述包豪斯的三个发展阶段。

简述包豪斯的三个发展阶段。

admin2015-04-16  72
问题 简述包豪斯的三个发展阶段。
选项
答案包豪斯的三个发展阶段具体表现为： (1)魏玛时期(1919～1925) 魏玛时期为第一阶段，格罗佩斯任包豪斯校长，提出“艺术与技术新统一”的崇高理想，肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能，聘任艺术家与手工匠师授课，形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。 (2)德绍时期(1925～1932) 德绍时期为第二阶段，包豪斯在德国德绍市重建并进行课程改革，实行了设计与制作教学一体化的教学方法，取得了优异成果。1928年，格罗佩斯辞去包豪斯校长职务，由建筑系主任汉斯?迈耶继任。这位共产党人出身的建筑师，将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进，从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后迈耶本人也不得不于1930年辞职离任，由米斯?凡?德?罗继任。接任的米斯面对来自纳粹势力的压力，竭尽全力维持着学校的运转，在1932年10月纳粹党占据德国后，被迫关闭包豪斯。 (3)柏林时期(1932一1933) 柏林时期为第三阶段，米斯?凡?德?罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中，试图重整旗鼓，由于包豪斯精神为德国纳粹所不容，面对刚刚上台的纳粹政府，米斯终于回天无力，1933年11月，包豪斯被封闭，不得不结束其14年的发展历程。
解析
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