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简述包豪斯的三个发展阶段。
简述包豪斯的三个发展阶段。
admin
2015-04-16
68
问题
简述包豪斯的三个发展阶段。
选项
答案
包豪斯的三个发展阶段具体表现为: (1)魏玛时期(1919~1925) 魏玛时期为第一阶段,格罗佩斯任包豪斯校长,提出“艺术与技术新统一”的崇高理想,肩负起训练20世纪设计家和建筑师的神圣使命。他广招贤能,聘任艺术家与手工匠师授课,形成艺术教育与手工制作相结合的新型教育制度。 (2)德绍时期(1925~1932) 德绍时期为第二阶段,包豪斯在德国德绍市重建并进行课程改革,实行了设计与制作教学一体化的教学方法,取得了优异成果。1928年,格罗佩斯辞去包豪斯校长职务,由建筑系主任汉斯?迈耶继任。这位共产党人出身的建筑师,将包豪斯的艺术激进扩大到政治激进,从而使包豪斯面临着越来越大的政治压力。最后迈耶本人也不得不于1930年辞职离任,由米斯?凡?德?罗继任。接任的米斯面对来自纳粹势力的压力,竭尽全力维持着学校的运转,在1932年10月纳粹党占据德国后,被迫关闭包豪斯。 (3)柏林时期(1932一1933) 柏林时期为第三阶段,米斯?凡?德?罗将学校迁至柏林的一座废弃的办公楼中,试图重整旗鼓,由于包豪斯精神为德国纳粹所不容,面对刚刚上台的纳粹政府,米斯终于回天无力,1933年11月,包豪斯被封闭,不得不结束其14年的发展历程。
解析
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