你和某人的相隔距离由1米逐渐增加到5米。两人之间的距离拉大了。视网膜上相应的像也由大到小发生变化，然而我们对身高的知觉却保持相对稳定性，这表明知觉活动具有( )。

admin2018-09-21 78

问题你和某人的相隔距离由1米逐渐增加到5米。两人之间的距离拉大了。视网膜上相应的像也由大到小发生变化，然而我们对身高的知觉却保持相对稳定性，这表明知觉活动具有( )。

选项 A、恒常性
B、选择性
C、理解性
D、整体性

答案A

解析当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，即知觉恒常性。恒常性包括形状恒常性、大小恒常性、明度(或视亮度)恒常性、颜色恒常性。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Pbfq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

你和某人的相隔距离由1米逐渐增加到5米。两人之间的距离拉大了。视网膜上相应的像也由大到小发生变化，然而我们对身高的知觉却保持相对稳定性，这表明知觉活动具有( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

下列解决问题的方法中，()是指能根据现有问题状态与目标状态的相似关系，采取较少的操作来解决问题的方法。

简述影响自我效能的因素有哪些。

练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。()

下列不属于一个人问题解决的主要因素的是()。

在教学中运用变式的主要目的是()。

气质影响人的活动方式与效率。但气质本身没有好坏之分。气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。()

上课时，学生边听讲边记笔记，这种活动中的注意品质主要属于注意()。

良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。()

德育过程是思想品德的实施过程，它的构成基本要素是教育者、受教育者和()。

我国唐朝中央官学的“六学二馆”鲜明地体现了封建社会教育的()。

下列何种气体可致温室效应

社会主义职业道德与传统职业道德之间没有必然的关系，不具备继承性。()

下列选项中，属于法的主要形式渊源的是()。

根据下段材料回答题。下图是有关网民性别结构等数据资料：在60岁以下的各年龄组中，男女网民数量差距最大的是()。

习近平总书记在兰考调研时强调．要学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就理、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。如果你被录取，你会如何发扬求实作风?

根据合同规定，标的物提存后，毁损、灭失的风险()。

Allchildrenare【B1】ofhavingfriends,althoughhighselfesteemreallyhelpsthem【B2】,saysKathyNoll.Nollisthe

你和某人的相隔距离由1米逐渐增加到5米。两人之间的距离拉大了。视网膜上相应的像也由大到小发生变化，然而我们对身高的知觉却保持相对稳定性，这表明知觉活动具有( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

下列解决问题的方法中，()是指能根据现有问题状态与目标状态的相似关系，采取较少的操作来解决问题的方法。

简述影响自我效能的因素有哪些。

练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。()

下列不属于一个人问题解决的主要因素的是()。

在教学中运用变式的主要目的是()。

气质影响人的活动方式与效率。但气质本身没有好坏之分。气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。()

上课时，学生边听讲边记笔记，这种活动中的注意品质主要属于注意()。

良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。()

德育过程是思想品德的实施过程，它的构成基本要素是教育者、受教育者和()。

我国唐朝中央官学的“六学二馆”鲜明地体现了封建社会教育的()。

下列何种气体可致温室效应

社会主义职业道德与传统职业道德之间没有必然的关系，不具备继承性。()

下列选项中，属于法的主要形式渊源的是()。

根据下段材料回答题。下图是有关网民性别结构等数据资料：在60岁以下的各年龄组中，男女网民数量差距最大的是()。

习近平总书记在兰考调研时强调．要学习弘扬焦裕禄同志凡事探求就理、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风。如果你被录取，你会如何发扬求实作风?

根据合同规定，标的物提存后，毁损、灭失的风险()。

Allchildrenare【B1】______ofhavingfriends,althoughhighselfesteemreallyhelpsthem【B2】______,saysKathyNoll.Nollisthe

Allchildrenare【B1】ofhavingfriends,althoughhighselfesteemreallyhelpsthem【B2】,saysKathyNoll.Nollisthe